[교육]중학교 1학년 사회 영남 지역의 발달한 공업 수업지도안

소개

중학교 1학년 사회 영남 지역의 발달한 공업을 주제로 연구 수업을 한 교수학습지도안입니다. 많은 도움 되시길요!

목차

없음

본문내용

단원
Ⅲ. 남부 지방의 생활
3. 임해 공업이 발달한 영남 지방
(3) 남동 임해 공업 지역
차시
6/8
대상
1학년 6반 35명
시간
5월 23일 2교시
학습
목표
1. 남동 해안 지역에 공업 지대가 형성된 배경을 말할 수 있다.
2. 영남 지방의 수산업의 특징을 이해한다.
단계
시간
지도내용
교수-학습활동
자료
유의점
교사
학생
도입
5분
생각열기


∙출석 확인
∙미인에 대한 이야기를 자연스럽게 꺼낸다.
∙활동 7을 함께 풀어보도록 한다.

사과를 많이 먹어야 피부가 고와지는 이야기를 한다.
전개
35분
벼농사와
그루갈이


소비시장과
가까운
원예농업

과수 재배와
기후 조건




동해와
남해 어장

양식업이
발달한 이유

해양오염의
원인과 대책





1. 영남 지방의 농업
1) 낙동강 유역에 벼농사가 발달한 이유는?
- 평야 지대, 따뜻한 기후
- 그루갈이로 겉보리 재배 → 최근 생산량 감소
- 집약적, 영세적인 농업
2) 낙동강 삼각주에 발달한 원예 농업에 대해 알아보자.
- 재배 작물 : 채소, 꽃 등을 인근 도시와 수도권에 공급
- 재배 조건 : 따뜻한 겨울 기온(난방비 절약), 대소비 시장 인접(큰 도시 많음, 풍부한 노동력), 편리한 교통
3) 영남 내륙 지방의 자연 환경에 대해 알아보자.
- 구릉지 많음(논농사 적음), 적은 강수량, 일조량 많음(과수 재배 알맞음 → 당도가 높은 품질 좋은 과일 재배 가능)
4) 영남 내륙 지방에서 재배되는 작물에 대해 알아보자.
- 사과(대구), 담배, 인삼(풍기), 고추 등
2. 발달한 수산업
1) 영남 해안 지방의 수산 양식업에 대해 알아보자.
- 동해 어장 : 한류와 난류 교차(조경 수역) → 명태, 오징어
- 황ㆍ남해 어장 : 양식업 발달(얕은 수심, 따뜻한 수온 등) → 멸치, 고등어, 통영의 굴
2) 해양 오염의 원인은 무엇인가?
- 공장 폐수와 생활 하수의 유입
- 유조선의 기름 유출 사고
3) 양식업을 보호할 수 있는 방법에는 무엇이 있을까?
짝궁 토론 1분 후 발표
- 청정 수역 지정(유조선 출입 및 공장 설립 제한)
- 공장 폐수와 생활 하수 정화
- 오염 유발 시설 제한

참고자료

· 없음