상호작용이 잘된 코스웨어 분석

소개

컴퓨터교육 시간에 상호작용이 잘된 코스웨어 분석과제입니다.

목차

1. 「특명 ! 위기에 빠진 도시를 구하라 」코스웨어 구성
2. 「특명 ! 위기에 빠진 도시를 구하라 」코스웨어 분석
3. 코스웨어 분석 후 종합적 견해

본문내용

1. 「특명 ! 위기에 빠진 도시를 구하라 」코스웨어 구성

단원초등학교 5학년 1학기 사회 / 도덕
3. 우리가 사는 지역 - 도시지역의 생활동기
유발가상으로 설정된 행복도시의 신문이 도입부에 나타나면서 주의 집중시킨다. 행복도시의 문제점이 보도되는 과정을 통해 흥미를 가진 학습자는 도시의 문제점을 해결해 가는 시장이 된다. 학습자가 시장이 된다는 역할놀이 설정을 통해 학습 문제(도시문제)를 좀 더 진지하게 다룰 수 있도록 동기 유발한다. 학습
목표행복시장의 안내에 나타난다. 프로그램 소개에서 학습 주제를 소개하고 프로그램의 특징 및 구성 진행방식을 알려준다.활동주택문제, 환경문제, 교통문제를 담당하는 인물 캐릭터를 설정해서 시장에게 소개하고 문제해결을 도와주는 게임방식으로 진행된다.
알아보기 단계에서는 문제의 원인과 결과를 알아본다. 용어설명과 세부적인 내용은 상단 오른쪽을 클릭하여 알 수 있다.
해결하기 단계에서는 해결방법에 대한 설명이 나타나고 다시 정리하는 단계를 거친다. 해결방법을 캐릭터가 설명하면 게임을 통해 해결방법을 숙지할 수 있다. 정리 해결방안 정리단계에서 우리가 해야 할 일과 정부가 해야 할 일로 나뉘어 정리된다. 마지막으로 시장님과의 인터뷰 형식을 빌어 평가가 이루어진다.평가 도시문제 평가실이라는 상황실을 만들어 학습한 내용을 최종 평가한다.

2. 「특명 ! 위기에 빠진 도시를 구하라 」코스웨어 분석
코스웨어 개발 목적 및
활용방안의 명확성 ‘프로그램개관 인구의 도시 집중으로 인한 도시 문제를 알고, 해결방안을 제시할 수 있다‘ 는 목표를 명확하게 제시하고 목표에 따라서 학습을 진행해 나갈 수 있다.
 멀티미디어를 활용해 기본적인 학습을 한 후 다양한 게임 활동을 통한 문제 해결을 자연스럽게 이해할 수 있도록 한다.
 내용 및 전개 도시화 개념을 파악하고 이것이 도시의 경관과 기능적 특징, 인구 집중 현상, 도시 문제의 주요 요인과 깊게 관여되어 있음을 다양한 활동을 통해 이해하고 도시문제를 해결할 방향을 모색하도록 유도한다.
 활용방안 게임과 같은 진행방식으로 아동이 공부를 한다기보다는 즐겁게 놀이를 한다는 생각으로 언제 어디서든지 학습할 수 있다.
 학습단원의 학습뿐만 아니라 통합교과적인 학습을 할 수 있다.

참고자료

· 없음