우리나라와 세계여러나라 부분수업 대집단 게임

소개

우리나라와 세계여러나라를 주제로한 신체활동
대집단 게임 부분수업 계획안

목차

없음

본문내용

생 활 주 제 우리나라와 세계 여러 나라소 주 제 세계 여러 나라의 상징 활 동 명 어느 나라 일까요?
(신체 대집단 게임)
개 념 ․ 한 가지 준거로 사물을 모아볼 수 있다.
․ 대근육을 발달시킬 수 있다.활 동 목 표 ․ 각 나라에 맞는 국기, 의상, 집, 인사말 등을 분류할 수 있다.준 비 물 각 나라이름이 적힌 색종이(준비된 그림카드 수와 동일하게 준비), 통 2개 , 융판,
의상, 집, 인사말 등의 그림카드(양팀의 카드색이 다르게 함), 띠테이프, 까슬이, 꽹과리

< 도 입 >
* 사전활동 - 세계 여러 나라의 의상, 집, 인사말 등에 대해 미리 알고 있다.
- ooo선생님께서 들려주신 동화 잘 들었니?
- 어떤 내용이 나왔었지? (각 나라마다의 의상, 집, 인사말 등이 다르다는 것)
- 오늘 선생님이 준비한 게임을 해볼 거야.
< 전 개 >
유아들이 팀을 나눌 수 있게 지도한다.
- 우리 두 줄로 옆 친구와 손잡고 서보자.
(바닥에 띠테이프로 줄을 서서 양쪽이 나뉠 수 있게 표시해준다.)
팀이름을 정한 후에 아이들을 양옆으로 선생님이 잘 보일 수 있도록 앉게 지도한다.
게임 방법에 대해 시범을 보여 설명한다.
․ 다른 한 유아와 함께 시범 보인다.
규칙을 정한 후에 꼭 지켜지도록 약속한다.
(교사가 원하는 규칙이 나오지 않았을 때는 교사가 의견을 제시한다.)
다음 차례의 친구가 나갈 수 있도록 하는 방법을 정한다.(예: 손바닥 쳐주기)
자기 차례가 아닌 경우 모두 양옆에 앉아 있고 앞 친구가 출발했을 때 먼저 대기 할 수 있도록 지도한다.

참고자료

· 없음