조선전기 과거제와 학교제의 관계

소개

오늘날 한국인의 교육행위 및 사고에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 ‘시험’, 특히 대입시험이라고 할 수 있다. 지금의 한국 교육계에서 나타나는 부정적 현상 중 대부분이 대입시험과 관련하여 일어난다 해도 과언이 아니다. 교육제도에 대한불신, 가정경제를 위협하는 과외열풍, 지식의 편중, 암기위주의 교육, 도덕교육의 실종, 그리고 학벌 지상주의 등 그동안 우리 교육계의 문제점들의 원인은 대학입시와 연관되어 있다. 그 동안 빈번히 이루어진 대입시험 개혁은 우리 교육의 위와 같은 문제를 해결하여 ‘교육정상화’를 이루기 휘한 노력이라 하겠다. 그러나 이런 노력에도 불구하고 아직 이렇다한 성과를 얻지 못하고 있는 것은, 무엇보다도 문제의 본질에 대한 이해가 결여되었기 때문이라고 말 할 수 있다.
오늘날 우리 국민들이 대입시험에 관하여 갖는 의식 및 태도는 강한 역사적 배경을 바탕으로 하고 있는데, 우리는 시험의 오랜 역사의 끝에서 과거를 찾을 수 있다. 전통시대에 과거는 관리가 되기 위한 주된 관문으로 당시 관리는 선택할 수 있는 단 하나의 출세를 의미하는 것이었고, 따라서 과거는 가장 중요한 출세 수단이었다. 이런 이유에서 전통시대 과거는 국민들의 절대적 관심사가 되지 않을 수 없었다. 특히 과거는 우리나라에서 고려 광종때 부터 우리나라에서 무려 1000년 가까이 실시되어왔다. 이 같은 오랜 과거제의 경험은 시험제도에 대해 정형화된 의식과 형태를 조장했을 것이고, 나아가 시험과의 불가분의 관계에 있는 교육에 대해서도 동일한 영향을 미쳤을 것임을 생각해 볼 수 있다.

목차

1. 머리말

2. 고려 과거제의 배경과 특성

3. 조선전기 과거제의 특징
1) 특별시험의 빈설(頻設)
2) 응시자격제한의 강화
3) 상피제(相避制)의 실시

4. 조선전기 학교제
1) 성균관(成均館)
2) 사부학당(四部學堂)
3) 향교

5. 맺음말

본문내용

. 머리말
오늘날 한국인의 교육행위 및 사고에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 ‘시험’, 특히 대입시험이라고 할 수 있다. 지금의 한국 교육계에서 나타나는 부정적 현상 중 대부분이 대입시험과 관련하여 일어난다 해도 과언이 아니다. 교육제도에 대한불신, 가정경제를 위협하는 과외열풍, 지식의 편중, 암기위주의 교육, 도덕교육의 실종, 그리고 학벌 지상주의 등 그동안 우리 교육계의 문제점들의 원인은 대학입시와 연관되어 있다. 그 동안 빈번히 이루어진 대입시험 개혁은 우리 교육의 위와 같은 문제를 해결하여 ‘교육정상화’를 이루기 휘한 노력이라 하겠다. 그러나 이런 노력에도 불구하고 아직 이렇다한 성과를 얻지 못하고 있는 것은, 무엇보다도 문제의 본질에 대한 이해가 결여되었기 때문이라고 말 할 수 있다.
오늘날 우리 국민들이 대입시험에 관하여 갖는 의식 및 태도는 강한 역사적 배경을 바탕으로 하고 있는데, 우리는 시험의 오랜 역사의 끝에서 과거를 찾을 수 있다. 전통시대에 과거는 관리가 되기 위한 주된 관문으로 당시 관리는 선택할 수 있는 단 하나의 출세를 의미하는 것이었고, 따라서 과거는 가장 중요한 출세 수단이었다. 이런 이유에서 전통시대 과거는 국민들의 절대적 관심사가 되지 않을 수 없었다. 특히 과거는 우리나라에서 고려 광종때 부터 우리나라에서 무려 1000년 가까이 실시되어왔다. 이 같은 오랜 과거제의 경험은 시험제도에 대해 정형화된 의식과 형태를 조장했을 것이고, 나아가 시험과의 불가분의 관계에 있는 교육에 대해서도 동일한 영향을 미쳤을 것임을 생각해 볼 수 있다.



2. 고려 과거제의 배경과 특성
고려시대의 과거는 광종 9년(958년)에 실시되었다. 광종이 과거제를 실시하려 했던 궁극적인 목적은 왕권 강화였고, 보다 직접적으로는 태종 때부터 귀족화한 호족 세력에 대한 억압이었다.즉 과거제의 실시를 통해서 군주에 대한 충성을 본분으로 하는 유교사상을 가진 신진인사를 왕권의 충복으로 기용함으로써 여초 이래로 큰 정치적 비중을 가지고 있던 호족들의 세력을 정치적으로 약화할 수 있게 되었던 것이다.

참고자료

· 미야자키 이치사다, 중국사 연구회역, <중국의 시험지옥>, 청년사 1996
· 김경용, ‘조선시대 관거제도의 교육적 성격 연구“, 연세대학교 박사 논문, 1998
· 이원재 /조선전기 과거제도와 교육문화 연구‘, 연세대학교 논문