[인문]루소의 에밀 사부아사제의 신앙고백

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중심사상 정리
Ⅲ. 중심 사상에 대한 자신의 입장
Ⅳ. 이 책에서 가장 인상 깊은 부분과 그 이유
Ⅴ.결론

본문내용

Ⅱ. 중심사상 정리
자연은 최초의 이성이 없는 추종자가 아니라 우리가 생각하는 최종적인 인간이다 - 라고 말하였습니다. 어린이들을 어른들의 수단으로 이용 하는 것은 잘못된 것입니다. 어린이 그 자체를 목적으로 보아야 한다는 것입니다. 모든 것은 조물주의 손으로부터 나올 때는 더할 나위 없이 선하나 인간의 손에 들어오면 모든 것이 타락하고 식물은 재배에 의해서 형성되고 인간은 교육에 의해서 형성된다고 하였습니다. 인간은 연약하고 어리석고 또한 빈손으로 태어나 힘과 판단력과 남의 도움을 필요로 하며 그 후 자라며 필요한 모든 것을 교육에 의해서 부여받는 것이라고 하였습니다. 루소는 어른들은 아이들에 관하여 알고 있는 것이 없으면서 다만 아이들이 무엇을 해야 하는가에만 관심을 갖고 있으며 아이들을 어른의 축소판 정도로 이해하고 있기 때문에 교육이 잘못 되었다고 하였습니다. 에밀에 나타난 루소의 아동관은 그 시대에 있어서 정말 획기적인 것이었습니다. 저는 이런 루소를 보면서 아이에게 필요한 것이 무엇인지를 알고 있는 사람이라는 생각을 하였습니다. 아이는 자기 표현력이 강합니다. 그러므로 자신의 이야기를 들어주고, 알아주는 사람이 필요한 것이지, 자신에게 무엇을 할지 명령을 하는 사람은 원하지 않습니다. 또한, 루소는 직접적인 간섭을 피하고 아이 스스로 판단할 수 있는 교육적 환경을 마련해주자고 하였습니다. 아이가 스스로 하고 싶은 일을 할 수 있도록 도와주는 교육을 말하는 것입니다. 이는 아이를 믿고 맡기자는 말과 상통하는 것입니다. 이것은 후에, 아동중심교육에 영향을 미쳤습니다. 요즈음 아동중심교육이라는 이름 아래 아이들은 교육을 받고 있지만, 실상은 많은 것들이 부모의 욕심에서 비롯된 것이 많습니다. 이러한 현대 시대에 에밀은 많은 교훈은 줍니다. 부모들은 아이를 위한 것인지, 자신의 욕심을 채우는 것인지를 분명히 해서, 아이를 위하는 방향으로 교육을 하는 것이 아이에게도 더욱 효과적 일 것입니다

참고자료

· 없음