[교육]교생실습 보고서 - 사범대 교육실습 소감문

소개

사범대 3학년 참관실습 보고서

일주일동안 참관실습을 하고 수업관찰내용, 느낀점을 적은 보고서입니다.
나름대로 수업에 관해 교수기술, 판서, 학생수업태도등 전반에 관해 상세히
기록했고 저의 느낀점도 같이 작성하였습니다.

목차

1일차 (4월 17일 월요일)
2일차 (4월 18일 화요일)
3일차 (4월 19일 수요일)
4일차 (4월 20일 목요일)
5일차 (4월 21일 금요일 마지막 날)

본문내용

1일차 (4월 17일 월요일)
아침 일찍 일어나 씻은뒤 머리손질을 하고 거울을 보았다. 아직은 학생같고 어리게만 느껴졌다. 하지만 정장을 입고 구두를 신은 뒤 다시 한번 보니 학생은 온데간데 없고 회사원이 한 명 서있는 듯 했다.
아직은 풋풋함이 묻어나는 신입사원 같지만 곧 나도 정식으로 교단에 설 날을 기대하며 친구들과의 약속장소로 나갔다. 친구들 역시 정장으로 다들 차려입고 나왔다. 우린 서로의 모습에 놀라면서도 멋있다는 둥, 이쁘다는 둥 칭찬을 아끼지 않았다.
내가 실습 나갈 학교는 OO대 사범대학 부설고등학교이다. 이곳 사대부고는 전국에서도 꽤 알아주는 명문고이며 최상위권 학생만이 들어갈 수 있다고 한다. 다소 부담이 느껴지지만 명문고에서 제대로 배워보자는 생각으로 교문을 들어갔다. 안내되는 책자를 받고 대강당으로 들어가니 사범대 인문계열학생들이 모두 모여 있었다. 잠시 후 학교 안내가 시작되었다.

본 수업은 내가 일주일간 참관한 수업 중 가장 만족하고 본받고 싶어했던 수업이었다. 교사의 교수기술도 매우 뛰어났으며 판서 및 다양한 예시, 또한 학생의 적극적인 참여등 여러 방면에서 뛰어났던 수업이다. 우선 처음으로 교사의 판서가 굉장히 구조화되어있어 필기하고 내용이해를 하는데 매우 용이하였다. 또한 교사가 수업내용을 완벽히 통달하였으며 수업내용에 관련된 여러 역사적 배경지식등을 잘 학생들에게 잘 전달해주어 학생들이 내용이해를 하는데 많은 도움을 주었다. 또한 시간배분이 적절하였으며 한 주제가 끝날 때 마다 학생들의 질문과 답변이 적극적으로 이루어졌다. 그리고 적절한 비유를 통해 학생들의 내용이해를 도왔으며 교사는 학생들이 어떤 내용을 어려워하는지 확실히 알고 있었다. 학생들 역시 교사가 재미있게 강의하니 수업에 적극적으로 참여하고 높은 흥미를 보여주었다. 본 수업은 교사가 얼마나 교재연구를 많이 했고 자기계발을 했는지 알 수 있었다. 저런 수업은 하루아침에 만들어지는 것이 아니라 몇 년에 걸쳐 교사의 끊임없는 노력을 통해 얻을 수 있는거 같다

참고자료

· 없음