[교육]미국교육이야기를 읽고

소개

미국교육이야기를 읽고 쓴 감상문 입니다.
책의 내용을 정리했으며 개인적인 생각을 덧붙였습니다
절대 실망하지 않으실 것입니다.

목차

서언: 교육의 위기 한국에만 있는가?

제 1부 교육은 먼저 가정에서 이루어져야 한다.
제2부. 미래의 인재 양성을 위해 학교는 변해야 한다.
제 3부 . 복지사회 구축은 사회교육에서 출발한다.
제 4부 교육 정책은 사회변화를 반영해야 한다.

결언. 한국교육의 위기 극복은 가능한가?

본문내용

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미국교육이야기를 읽고...

한국사회는 이전까지 교육의 혜택을 받지 못하였던 이들에게 교육기회를 배분함으로써 공교육을 급속히 확대시켰으나 항상 교육제도의 문젯거리는 따라다니곤 했었다. 우리나라의 공교육은 짧은 역사에도 불구하고 주입식 교육, 입시위주의 교육, 사교육, 학교에서의 왕따 등 많은 폐해가 속속들이 드러났다. 이에 우리나라의 교육은 오로지 개혁이 필요하다는 말은 끊임없이 나왔지만 정작 우리 교육의 본질적인 문제점들을 해결하기 위한 개혁은 등한시되었다. 교육이라는 부문이 많은 이들에게 민감한 부분이라서 섣불리 건드리지 못하는 점도 있을지 모르겠지만 지금까지 소위 교육에 대한 개혁은 단기간의 요양에 불과하였다. 우리나라 교육에 대한 반성, 그리고 개혁에 대한 관점을 공고히 하기 위해서는 우리 교육에 대한 역사적 ․ 문화적 ․ 사회적 ․ 경제적 배경을 살펴봄으로써 좀 더 깊이 볼 줄 아는 눈을 만드는 것도 중요할 것이다. 하지만 이것이 우리나라 교육을 진단하고 고민하는 방법의 전부가 아니라고 생각한다.
미군정 교육정책이 실시된 이래 오늘날까지 우리나라의 교육은 제도적으로는 미국식 학제와 교육철학 및 내용 등을 모방했지만 조금도 미국교육을 닮아가지는 않았다. 제도교육에서의 미국 모방정책은 그 결과에서의 실패라는 공식을 계속 반복해온 셈이다. 이러한 이유가 어쨌든 한국사회의 교육은 미국 교육을 상당한 모티브로 삼고 제도적으로 구축한 것은 번복할 수 없는 사실이다. 우리 교육을 돌아보기에 앞서서 현 미국교육 시스템은 어떻게 돌아가는가, 우리와 다른 점은 어떤 것일까, 또 서로의 장단점은 무엇일까를 살펴봄으로써 한국사회 교육의 현주소와 앞으로 나아가야 할 점을 진단할 수 있을 거라고 생각한다.
‘미국교육이야기’는 결언과 서언 그리고 총 4부로 나뉘어져 있다. 각 표제를 살펴보면 제1부는 “교육은 먼저 가정에서 이루어져야한다”, 제2부는 “미래의 인재 양성을 위해 학교는 변해야 한다.”, 제3부는 “복지사회 구축은 사회교육에서 출발한다.”, 제4부는 “교육정책은 사회변화를 반영해야 한다.”이다. 자세히 살펴보면 각 장의 표제에서 서로의 연계성을 엿볼 수 있다. 우선 교육이라는 것은 우리가 태어나면서부터 바로 시작된다. 어디서부터인가? 바로 가정에서부터이다.

참고자료

· 없음