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[교육사회]인터넷 보급에 의한 청소년 교육문제와 해결방안

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최초등록일 2006.01.05 최종저작일 2006.01
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[교육사회]인터넷 보급에 의한 청소년 교육문제와 해결방안
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    소개

    요약 레폿트입니다.

    목차

    Ⅰ.피상적 가상교육
    1.가상교육
    2.가상교육의 문제점
    3.해결방안

    Ⅱ.그릇된 인터넷 언어 사용
    1.인터넷 용어의 확산
    2.인터넷 용어의 실태와 문제점
    3.해결방안

    Ⅲ.문란한 성문화
    1.인터넷 음란문화가 성행하는 이유
    2.음란 문화 실태와 문제점
    3.해결방안

    Ⅳ.게임중독
    1.게임중독
    2.게임중독의 원인
    3.게임중독의 문제점
    4.해결방안

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ.피상적 가상교육
    1.가상교육
    일반적으로 원격교육, 재택수업이란 용어가 많이 쓰이고 있으며, 가상교실, 온라인교육, 온라인 강좌, 가상강좌란 용어도 쓰이고 있다. 즉, 가상교육은 인터넷 기술을 활용하여 형성된 사이버공간을 이용한 원격교육이라고 간단히 정의할 수 있다.

    3.해결방안
    ①정보통신 인프라 구축-접속불량, 전송속도의 느림, 고급 워크스테이션의 부족 해결
    ②학생과 교사의 컴퓨터 사용능력 증진
    ③컨텐츠의 효과적 제시-강의 내용은 핵심적 내용 위주로 짧게 작성
    ④상호작용 증진-자율적 탐색, 토론, 질문 적극권장
    ⑤학습자 중심의 교과내용 및 교육과정 설계
    ⑥학생수 제한
    ⑦전문적인 지워 확대
    ⑧개인별 성취수준을 고려한 강의 진행

    Ⅱ.그릇된 인터넷 언어 사용
    1.인터넷 용어의 확산
    정보교환의 속도를 눈부시게 발전시킨 인터넷의 발달은 정보화 사회의 촉진제 역할을 하고 있다. 그러나 인터넷 사용자의 중심인 청소년들은 변질된 인터넷 언어의 가장 빠른 사용자이자 생산자 역할을 하고 있다.

    2.인터넷 용어의 실태와 문제점
    ①인터넷 소설
    네티즌 45%가 인터넷 소설의 맞춤법은 중요하지 않다고 생각
    ②암호화된 외계어 사용
    예-‘㉯㉯납별뉨ⓔ는ⓔ렇퀘글쓰능高☆로㉯뽀게생각안훼(나 별님이는 이렇게 글 쓰는 것 별로 나쁘게 생각하지 않아)’
    -‘읍ㅎ℉를_ㅁ|てつ효_∩∇∩★(오빠를 믿어요)’
    ③우리말의 파괴와 단순화
    인터넷 채팅, 각종 게임(리니지, 디아블로 등), 인터넷 커뮤니티 사이트, 팬 사이트 등에 서 널리 확산되는 계기
    ④채팅에서 주로 쓰이는 전자말의 특징
    -비문법적 줄임말: 어솨요, 어셥서, 모해요, 방가, 안냐세요 등
    -연철표기: 밥머거써요, 담에바여, 으터케아라써 등
    -이모티콘: --;, :), ^^등
    ⑤자기 중심적 표현과 음성표기법: 친구 사귀고 시포염??(싶어요?), 그럼 일루오세염(이리 로 오세요), ㅋㅋㅋ앞으로 많이 들를게염(들을게요) 등
    ⑥기성세대와의 의사소통 단절
    ⑦공식적인 문서, 시험 시에도 그대로 노출
    ⑧변형되거나 잊혀져 가는 우리말

    참고자료

    · 김상우, 청소년들의 비디오 게임 이용 동기와 선호 유형, 1995
    · 어기준, 청소년 PC중독의 유형과 문제점, 2000
    · 이정복, 인터넷 통신언어의 이해, 2005
    · 한재민, 인터넷의 교육적 활용에 대한 교사의관심도 및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
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