[북한학과]북한사회의 형성과정과 이해

소개

-한인 공산주의 운동의 전개과정
- 북한 체제의 형성과 전개과정 -
- 북한의 통치이데올로기와 주체사상 -

목차

-한인 공산주의 운동의 전개과정
- 북한 체제의 형성과 전개과정 -
- 북한의 통치이데올로기와 주체사상 -

본문내용

북한연구는 한국정치의 시각에서보다 국제정치의 시각에서 다루어져왔다. 즉 민족주의적인 관점에서 보다 냉전적 사고인 반공이데올로기의 관점에서 취급되었다. 그래서 어느 학자는 북한연구에서 가장 시급한 것은 북한에 대한 편견을 배제하고 학문의 객관성을 확보하는 것임을 강조하고 있다. 남한에서의 북한연구는 반공이데올로기의 절대성을 전제로 하고 있었다. 즉, 반공이데올로기는 북한사회 분석의 기초였다. 따라서 북한연구가 북한사회의 객관적 실상을 연구하기보다는 남한사회의 체제유지적 관점에서 자의적이고 주관적으로 진행되었다는 것을 부인할 수는 없을 것이다. 다시 말해서 이제까지의 북한연구는 주로 관변단체나 대학의 통일문제연구소 등에서 이데올로기 교육의 일환으로 이루어져 왔다. 그리고 이러한 연구소들은 대부분 직 ‧ 간접적으로 정부의 재정적 지원을 받았기 때문에 가치중립적 연구를 수행하기가 쉽지 않다는 것을 미루어 짐작할 수 있다. 북한사회에 대한 실증적 연구라기보다는 비판적 시각에서 “북한사회”를 소개하는 정도를 벗어날 수가 없었다. 여기에 상황을 더욱 악화시킨 요인은 자료의 문제로 적어도 1980년대 후반에 이르기까지 북한연구는 북한에 관한 자료를 누가 더 많이 직접적으로 접할 수 있는가라는 문제와 관련이 있었다. 이러한 상황은 연구환경에서 부정적 요인으로 작용했다. 이와 같은 북한문제에 대한 인식, 그리고 북한을 한번도 방문한 적이 없는 일반교육자들에 의한 교육반영. 이러한 문제들을 바르게 인식하고 과학적인 접근을 위해 이 책은 3부로 구성되어 있다. 1부는 “북한의 올바른 이해”로 북한의 정치와 사회를 이해하는데 기본적으로 필요한 `한인공산주의 운동의 전개‘, ’분단의 배경‘ ,북한정권의 수립과정’, ‘한국전쟁의 배경과 영향’, ‘북한 사회주의의 건설과정’ 이렇게 다섯 주제로 구성 되어있고, 2부 “북한의 체제분석”은 ‘북한의 주체사상’, ‘북한의 정치체제’, ‘북한의 경제체제’, ‘북한의 정치사회화’ 로 구성되어 있다. 3부 “북한의 정책”은 북한의 대외, 교육, 통일정책 세주제로 구성되어 있고 12장으로 나뉘어져 있다. 1장은 1917년에서 1945년까지 한국공산주의 운동의 전개과정에 관한 논의, 2장은 한반도 분단의 배경에 관한 논의, 3장은 북한정권의 수립과정에 대한 논의, 4장은 한국전쟁의 배경과 영행에 관한 논의, 5장은 북한 사회주의 건설과정에 관한 논의, 6장은 북한의 주체사사에 관한 논의, 7장은 북한의 정치체제에 관한 논의, 8장은 북한의 경제체제에 관한 논의, 9장은 북한의 정치사회화에 관한 논의, 10장은 북한의 대외정책에 관한 논의, 11장은 북한의 교육정책에 관한 논의, 12장은 북한의 통일정책에 관한 논의로 나뉘어져 설명하고 있다.

참고자료

· 민병천, 북한학입물, 서울:들녘