[교육학]중세와 고려의 교육 비교

소개

이 레포트는 `교육철학및 교육사` 수업의 과제였습니다.
*내용:중세와 고려의 교육에 대해 전반적인 비교
*참고자료: 총 3권(도서관 대출), 인터넷 자료는 첨부X
(+약간의 개인소견을 중간중간 삽입..)

목차

1.중세시대 배경
2.중세 전기 교육(초기 기독교 교육, 기사도 교육, 칼대제 교육)
3.중세 후기 교육(스콜라 철학, 대학교육, 시민교육)
4.고려시대 배경
5.고려의 관학(국자감, 학당, 향교)
6.고려의 사학(12공도, 서당)
7.중세와 고려의 교육제도 종합비교

본문내용

중세시대(中世時代)와 고려시대(高麗時代)의 교육에 대한 전반적인 내용을 통해 부분적으로 비교를 해보기로 하겠다. 우선 중세시대의 교육에 대해 알아보기로 하자.
우리가 흔히 암흑의 시대라 부르는 중세시대는 서로마 제국의 멸망(A.D.476)으로부터 르네상스 운동이 시작되기 전까지의 약 천년간을 말한다. 중세 초기에 게르만 민족의 남으로의 이동에 따른 로마 문화의 파괴와 그로 인한 사회적 불안 등으로 어지러웠다. 또한 게르만 민족은 문화 수준이 떨어지며 로마 문화를 파괴하고 약탈과 방화를 자행하여 미개한 민족으로 치부되었다. 그래서 이 시기를 암흑의 시대라고 한다. 하지만 게르만 민족의 초기 이동은 결과적으로 로마 문화를 서양 근대 문화로 계승시켰던 점, 로마 멸망도 로마 내부의 문제가 더 컸다는 점에서 게르만 민족으로 인해 암흑의 시대가 되었다는 것은 편협한 것이라 생각한다. 게르만 족의 이동, 로마의 정치 사회적 불안 등은 모두 사회의 자연스러운 흐름인 것이다.
게르만 제국의 이동으로 유럽은 그리스․로마 문명과 기독교 문화, 그리고 게르만 문화가 합쳐지면서 새로운 시대를 열게 된다. 이 시기에 사회적․문화적으로 혼란스러웠고 교회 밖의 모든 문화와 학문이 소멸되고 고대문명이 몰락의 위기에 봉착하였다. 새로운 질서를 만들어야 했는데 이를 해낼 수 있는 힘은 교회뿐이었다. 모든 면에서 교회의 힘이 닿았고 교회가 왕권을 통제하며 사회 생활에 영향을 미쳤다. 그러나 로마의 법질서가 붕괴된 후의 세속적 사회질서를 유지해 줄 수는 없었다. 세속질서의 기본이 된 것은 봉건제도였다. 이러한 상황 아래에서 교육은 발전하였다. 중세의 교육은 주로 세계 복음화를 위한 것이었다. 따라서 중세의 교육은 기독교와 관련이 매우 깊다.
중세 교육은 전기와 후기로 나누어 볼 수 있다. 전기교육(A.D.5～11C)은 기독교 사상이 교육내용을 지배했던 종교적 교육기와 수도원의 금욕주의가 중심이었던 시기로 초기기독교 교육, 기사도 교육, 칼(Karl)대제 교육 등으로 나눈다.

참고자료

· 교육사 교육철학 강의-학문사
· 교육사 및 철학 - 홍익출판사
· 구평회 교육학 이론서 -신수서원
· 수업시간에 필기한 내용