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[교육학]한국교육의 발전방향

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최초등록일 2005.10.16 최종저작일 2005.04
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[교육학]한국교육의 발전방향
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    소개

    여럭가지 기사나 싸이트 리포트들은 보고 제 나름대로 요약 정리한 것입니다.
    딱딱 하기보다는 자유롭게 쓴글입니다. 간단한 발표를 위해 이용하세요~ ^-^

    목차

    서론

    1. 참여교육의 실현이다
    2. 능력사회를 위한 인적자원 확보가 이루어져야한다.
    3. 교육의 복지확대이다.
    4. 사교육비 경감이 이루어져야 한다.
    5. 한국사회의 고등교육 경쟁력 강화가 필요하다.

    결론

    본문내용

    급변하는 사회에 발마추어 인력을 키워 나가는 것이 중요한 포인트가 될것이다.

    인력을 증대시키기 위한 방안으로는 첫째, 지역을 균형발전을 도모하여 도심과 지방의 인력을 모두 고루 활용할수 있도록 하여 균영발전을 해야 한다는 것이다. 둘째, 차세대 인적자원을 질적으로 향상시켜야 한다. 떠오르는 산업분야를 적극 육성시켜서 인력의 전문화와 질적고도화를 시켜야 한다. 세부사항으로 영재교육, 직업프로그램, 실업고,특목고 등의 육성을 들수 있다. 셋째, 앞으로 더욱중요시 될 여성과 노인인력을 적극 활용할수 있는 방안을 모색하여야 한다. 넷째, 또한 이러한 발달된 인적 자원을 수요할수 있는 학교에서 직업으로의 연계를 위한 방안도 모색되어야 할것이다.

    3. 교육의 복지확대이다.

    나라가 복지사회화 되고 가정의 교육기능 약화에 따라 학교 공공성이 더욱 중요시되고 있다. 또한 급격한 산업 발전으로 인하여 계층간 지역간의 교육격차도 심화되고 있어 교육의 복지적 측면이 강조되어야 한다고 생각한다.

    교육의 복지 확대를 위한 방한으로 초 중등교육의 의무화가 있다. 또한 유아교육의 무상교육을 확대 실시하여야 하며 이를 위한 교육재정의 확보가 절실히 필요하다고 생각한다. 이에대한 의견은 추후 생각해 보아야 할것 같다.

    참고자료

    · 없음
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