[평생교육][평생교육] 학교 평생교육의 개념과 의의

소개

학교 평생교육에 대해 조사한 자료입니다

목차

1. 학교 평생교육과 인적자원 개발
2. 학교 평생교육의 개념과 의의
3. 학교 평생교육의 역사
4. 학교 평생교육의 운영실태

본문내용

평생교육법 제25조에 따르면, 각 급 학교는 다양한 평생교육을 실시하기에 편리한 형태의 구조와 설비를 갖추어 지역사회에 개방하고 다양한 평생교육과정을 운영할 수 있음을 규정하고 있다. 따라서 학교 평생교육의 정의는 학교가 정규 학생 외에 지역주민의 삶의 질 향상을 위하여 평생학습장의 터전을 제공하여 평생학습사회체제 구현에 기여하는 것을 의미한다. 학교 평생교육의 의의를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 학교 교육적 측면이다. 학습자 개인의 자기 발전과 더불어 자녀와 함께 공부하는 학습의 공간을 제공함으로써 학교와 지역사회, 또는 학부모, 성인들, 교사 상호간의 공동체 의식을 함양할 뿐만 아니라 학교와 교육에 대한 지역주민의 신뢰를 얻어낼 수 있다. 이러한 유기적인 관계로 공공 교육기관이 보다 적극적이고 발전적인 새로운 교육․문화센터로서 많은 긍정적인 교육요소를 그 지역사회에 제공하게 될 것으로 기대된다. 이처럼 지역주민들의 다양한 욕구를 수렴하여 이를 체계화시켜 학교 나름의 고유한 특별교육 프로그램을 계획하고 실천할 때 학교가 사회 속으로 들어가 지역주민들의 평생교육에 크게 기여를 할 수 있을 것이다.

참고자료

· 없음