노인간호학실습 A+ 받은 케이스 !!

소개

간호진단 4개에 간호과정 2개의 케이스입니다 !
대상자분을 잘 관찰하며 정말 꼼꼼히 작성한 케이스 입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 문헌고찰

Ⅱ. 본론
1. 간호과정
- 간호 사정
- 간호 문제 도출

Ⅲ. 결론
- 결론

Ⅳ. 출처

본문내용

1. 연구의 필요성 및 목적
DSM-IV-TR에서 다루었던 “치매, 섬망, 기억장애”를 DSM-V에서는 “신경인지 장애”로 명명하였다. 신경인지 장애는 현재 점점 증가하는 추세이며, 가장 흔히 나타나는 형태는 알츠하이머병이다. 알츠하이머의 첫 단계에서는 증상이 없다가 머지않아 흔히 기억장애와 건망증이 발생하고 물건을 잃어버리거나 사람의 이름을 기억하지 못하고 지적 감퇴를 자각하기 시작하여 수치심과 불안, 우울 등을 경험하게 된다.
치매는 나이를 기준으로 65세 미만은 조발성(초로기), 65세 이후는 만발성으로 구분한다. 건강보험심사평가원에 의하면 5년 전보다 2015년에는 16만 4,421명 증가한 약 60% 증가하였고, 그중 80세 노인의 5명 중 1명은 치매를 앓은 것으로 나타났고, 50세 미만의 젊은 환자도 해마다 2,000명 이상 발생해, 치매 환자가 가파르게 증가하는 추세이다.
우리나라는 2017년 고령사회로 진입했고, 노인인구가 가파르게 증가하고 있는 추세이다. 그와 맞물려 인구구조의 변화로 핵가족화에 따른 치매 부양 인구의 급감, 극심한 출산율 저하, 의료비 증가, 부양책임 증가로 인한 제정압박 등 사회문제를 야기하고 있고 이로 인해 국가 치매 관리비용도 가파른 상승으로 이어질 전망이다. 따라서 심각성을 깨달아 WHO에서는 국가별 치매 관리 계획 수립을 권고하였고, 우리나라에서도 국가에서 치매를 적극적으로 관리하기 위해 치매국가책임제가 등장하였다. 따라서 우리는 치매의 관심을 가지고 문헌 고찰과 사례연구를 통하여 간호사로서 어떻게 간호과정을 적용할 수 있을지 연구해보고자 한다.

2. 문헌고찰
1) 치매 정의
기억력, 사고력, 지남력, 이해력, 계산능력, 학습 능력, 언어 및 판단력 등이 상실되거나 장애를 일으키는 증후군이다. WHO는 치매를 “뇌 질환으로 생기는 하나의 증후군으로 대게 만성적이고 진행성이며, 계산능력, 학습 능력, 언어 및 판단력 등과 관련된 뇌 피질 기능 장애”라고 정의하고 있다. 인지기능의 장애는 흔히 정서 조절, 사회적 행위 및 동기화 등의 문제를 동반한다.

참고자료

· 간호과정과 비판적 사고 제3판, 원종수 외 공저. 현문사(2022)
· 노인 간호학 제5판, 박명희 외 공저, 학지사 의학, p572~607
· 노인 간호학 실습 지침서, 박영선, 일비 북, p98~102
· 대한민국 의약 정보센터 KIMS (www.kimsonline.co.kr)
· 대한치매학회 HTTP//www.dementia.or.kr/general/
· 서울대학교병원 http://www.snuh.org/health/nMedInfo/nView.do?category=DIS&medid=AA000115
· 서울아산병원 https://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/disease/diseaseDetail.do?contentId=31575
· “우리나라 치매 예상 환자 수” 그래픽뉴스, 염 희선 기자, 2022.04.28.,
· https://www.dhdaily.co.kr/news/articleView.html?idxno=12666
· 중앙치매센터 https://m.nid.or.kr/main/main.aspx
· “65세 이상 10명 중 1명 치매 환자. 30년 뒤 300만 명 넘어선다.” 중앙일보, 이에스더 기자, 2019.03.20.
· https://www.joongang.co.kr/article/23416163#home