보육실습_영유아(만 0세)의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오

목차

1) 활동명
2) 활동목표
3) 활동유형
4) 대상연령
5) 집단형태
6) 활동자료
7) 활동방법
8) 확장(심화)활동
9) 유의사항

본문내용

1) 활동명 : “나의 감정 이야기” - 선생님과 함께 느껴봐요.

2) 활동목표
① 영아가 교사와의 정서적 상호작용을 통해 안정감을 느끼고 긍정적인 관계를 형성한다.
② 영아가 다양한 감각 경험을 통해 자신의 감정을 느끼고 표현하는 기초를 마련한다.
③ 교사의 민감하고 온정적인 반응 속에서 영아의 자율성과 자기조절 능력의 기초를 기른다.

3) 활동유형 : 감각 탐색 및 정서 교류 활동

4) 대상연령 : 만 0세 영아

5) 집단형태 : 개별 또는 소그룹 활동

6) 활동자료
① 다양한 촉감과 색깔의 천 조각(부드러운 천, 까끌한 천, 차가운 느낌의 천 등)
② 부드러운 소리 등 영아의 청각에 안전한 소리가 나는 딸랑이 또는 작은 악기
③ 영아가 편안하게 앉거나 누울 수 있는 푹신하고 안전한 매트
④ 안전한 재질의 영아용 거울

참고자료

· 신혜원 외(2016), 「보육교사론」, 양서원.
· 이명순 외(2017), 「인성에 기초한 보육교사론」, 정민사.
· 송정 외(2011), 「경기도 가정보육 프로그램 개발 연구 -이론편-」, 경기도가족여성연구원 정책보고서 2011-11.
· 유지연 외(2015), 「영아교사의 민감성, 효능감, 영아와의 상호작용이 영아의 사회ㆍ정서발달에 미치는 영향」, 한국보육지원학회지 11(3), pp.1-23.
· 윤수정(2016), 「만 2세 영아의 또래 상호작용이 사회적 능력 및 정서지능에 미치는 영향」, 한국영유아보육학 96, pp.29-48.
· 이지민 외(2015), 「영아의 정서조절능력과 보육시설적응과의 관계: 성별에 따른 분석」, 한국아동심리치료학회지 10(3), pp.1-20.
· 장휘숙(2004), 「애착과 애착의 발달」, 소아·청소년정신의학 15(1), pp.16-27.
· 오진영, 「아이 울 때마다 달래주면 정말 버릇 나빠질까?」, 베이비뉴스, 2014.10.02. (https://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=24398)