[독일문화] 독일의 대학생활과 우리나라대학생활

소개

제대로 잘된 리포트 입니다

목차

서론
본론
1. 독일의 교육제도 전반에 관하여…
2. 토론 중심의 독일 대학 교육
3. 졸업이 힘든 독일 대학
4. 독일 대학의 교수와 학생간의 관계
결론

본문내용

내가 독일의 대학을 보고서의 주제로 선정한 것은 단순한 호기심 때문은 아니다. 그것은 독일이 세계에서 가장 우수한 대학 교육을 베풀고 있는 국가로 널리 인식되고 있기 때문일 것이다.
예나 지금이나 전 세계적으로 변함없이 추구되어 온 것이 있다면 그것은 교육을 향한 집념 일 것이다. 우리는 종종 `교육이 바로 서야 나라가 바로 선다`라는 말을 들을 수 있다. 그만큼 교육이 한 나라의 발전과 한 개인의 삶에 미치는 영향은 막대하다는 뜻이다. 그렇기에 어느 나라이건 교육을 위한 제도는 있기 마련이고 각 국가마다 그 나라의 사회와 환경에 알맞고 특색 있는 교육제도를 채택하여 시행하고 있다. 그러나 각 국가가 채택한 교육제도가 모두 완벽한 것은 아니다. 특히 우리나라의 교육은 아이들이 자신들의 능력이나 적성과는 상관없이 무조건 명문대학만을 추구하게 만드는 공통된 `수단`으로써의 교육으로 전락되어 버린지 오래다. 반면에 독일의 제도는 아이들이 자신들의 흥미와 적성에 맞는 직업교육을 받도록하고 그들이 취득하는 자격에 대단한 자부심을 가지며 자신들의 수준에 맞게 인생을 살 수 있도록 하는 교육을 받는다. 지금부터 독일 대학의 교육의 전통과 혁신의 노력을 가르침과 배움의 과정에 초점을 두고 우리나라와 비교하면서 알아보도록 하겠다.

참고자료

· 없음