[가정과교육론] 중학교 나와 가족의 이해 교수학습 과정안

소개

지난 학기 가정과 교직이수 과목을 들으며,
수업계획서를 작성한 것입니다.

목차

1. 단원의 전개
1-1.단원명
1-2.단원개관
1-3.단원학습목표
1-4.단원 지도 계획 및 선수학습․후속학습과의 연계성
2. 본수 교수학습 과정안
2-1.교수-학습 과정의 특징
2-2. 2차시 교수학습 과정안
3. 별첨자료(평가표, 학습지 등)

본문내용

Ⅰ. 단원의 전개
1. 단원명: Ⅰ. 나와 가족의 이해
3. 건강한 가족 (가족 및 친족과의 관계, 의사소통)

2. 단원개관(배경 및 취지)
<대단원 개관>
청소년기는 신체적, 정신적으로 많은 변화를 겪는 시기이며, 자신만의 가치관을 형성하는 매우 의미있는 시기라고 할 수 있다. 이 시기에 잘못된 가치관이 확립되면, 성범죄나 인간관계 장애 등 치명적인 문제가 발생하게 된다. 이러한 문제를 예방하기 위해서 먼저 청소년들에게 나타나는 여러 가지 변화를 이해할 필요가 있고, 나아가 사회 생활의 기초 단위인 가정에서의 자신의 역할을 인식하게 하여, 건전하고 올바른 가치관을 심어줄 필요가 있다. 그러므로 이 단원에서는 청소년들에게 나타나는 신체적, 심리적 변화 등을 알아보고, 특히 성적발달 영역에 관련하여 이성교제와 성 문제등을 구체적으로 다루고자 한다. 또한 가족 구성원으로서 나의 존재에 대해서 생각해 보고, 건강한 가족 관계를 유지하기 위한 방법들을 살펴보고자 한다.
<중단원 개관>
오늘날 핵가족화 현상이 일반화되고 있는 가운데, 부모와 자녀와의 갈등이 더욱 심화되고 있다. 가정에서의 갈등의 심화는 청소년 가출 등의 사회적 문제로 이어질 가능성이 높다. 즉, 청소년 문제의 근본적인 원인은 가정에 있다고도 할 수 있다. 가정은 청소년들의 태도와 가치관을 심어주는 데 있어 매우 중요한 역할을 한다. 다시 말해서, 가정은 개인의 기본적인 인성이 형성되는 일차적인 환경이며, 건전하고 정상적인 기능을 하는 가정이 없이는 개인의 건전한 발달뿐만 아니라 사회의 발전을 기대할 수 없다. 그러므로 가족간의 올바른 의사소통을 통해, 원만한 가족관계를 유지하고 나아가 가정의 문제를 민주적으로 해결하는 태도를 가지도록 하는 것이 이 단원의 중요한 목표라고 할 수 있다.


3. 단원학습목표
◎ 청소년기에 나타나는 신체적 발달인 2차 성징에 대해 설명할 수 있다.
◎ 청소년기의 심리적, 사회적, 지적 발달을 이해하여 자신에 대한 긍정적인 태도 를 가질 수 있다.
◎ 남자와 여자의 생식기관 구조, 수정과 임신의 과정을 설명할 수 있다.
◎ 성에 대한 올바른 지식을 습득하여 성과 이성 교제에 대해 책임감 있는 태도를 가진다.
◎ 청소년의 성문제를 살펴보고, 이를 예방하기 위한 태도를 기를 수 있다.

참고자료

· 없음