구조주의 언어학

소개

프라그학파, 코펜하겐 학파, 미국 구조주의의 중심 인물과 그 이론을 중심으로 정리한 글입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
2.1 구조주의 언어학의 개관
2.2 Prague School
2.2.1 Prague School 개관
2.2.2. Trubetzkoy의 음운론 원리
2.2.3 Roman Jakobson의 양분법
2.3 코펜하겐 학파
2.3.1 코펜하겐 학파의 개관
2.3.2 Viggo Brondal
2.3.3 Louis Hjelmslev
2.4 미국의 구조주의
2.4.1 Franz Boas
2.4.2 Edward Sapir
2.4.3 Leonard Bloomfield
2.5 차이점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

2. 본론

2.1 구조주의 언어학의 개관
구조주의 언어학의 시대는 유럽과 미국에서 1930년 직전에 시작된다. 다른 학문 분야에서도 그렇지만 언어학에 있어서 구조주의는 먼저 이미 알고 있는 사실에 대한 새로운 접근을 의미한다. 즉, 이미 알고 있는 사실을 체계 내에서의 그 기능과 관련해서 재검토하는 것이다. 이러한 구조주의적 관점은 언어의 사회적(communication)인 기능을 강조한다. 또한 역사적 현상과 일정한 시점에 있어서의 한 언어체계의 특징들을 명확하게 구별해야 하는 것을 의미한다.
구조주의 언어학자들 중 오늘날까지도 그 명맥을 이어오고 있는 학자는 소쉬르(Ferdinand de Saussure)이다. 소쉬르는 처음으로 언어학에 있어서의 새로운 사상으로 당대의 학자들에게 큰 영향을 끼쳤고 또 그의 직접적인 영향을 받지 않았다 하더라도 그 근처의 동일한 이론적 기반에서 출발하는 학자들도 적지 않다. 오늘날 구조주의 언어학의 창시자로 인정받고 있다.
구조주의는 유럽과 미국에서 동시에 발전하기 시작했는데 상호접촉이 별로 없었다. 유럽의 구조주의가 소쉬르의 사상의 영향에 기반을 둔 데 비해서, 미국에서는 소쉬르가 실제로 잘 알려지지 않았기 때문에 처음부터 근본적인 차이가 있었다.
유럽의 구조주의는 세 가지 기본적인 형이 있다. 첫째는 제네바 학파(Geneva School)가 있다. 이것은 소쉬르의 고전적 구조주의와 연관이 있는데 뒤에는 고유한 방향으로 발전했다. 그러나 이 학파의 주된 업적은 과거의 것이며, 언어학의 현대 동향에 대한 기여는 주변적 의미밖에 없다. 둘째는 프라그 학파(Prague School)로 대표된다. 프라그 학파는 또한 기능언어학 functional linguistics의 이름으로 알려져 있다. 즉 음의 단위가 communication의 기호로서 기능하는 방식에 그 중요한 관심이 있었다. 오늘날 가장 잘 사용되는 명칭은 음운학파 phonological school이다. 이 학파는 언어학의 발전에서 이례적인 역할을 한다.

참고자료

· 언어학사, 김방한역, 밀카 이비츠, 1984