[사회학] 대학자율화

소개

대학자율화에 대한 레포트입니다. a받았습니다.

목차

1. 서론 및 현행입시 문제점진단
2. 본론
(1) 고교등급제
(2) 본고사부활
(3) 기여입학제
4. 결론

본문내용

1. 들어가기

국가 경쟁력의 핵, 젊은 인재 배출이라는 막중한 책임을 지고 있는 대학.

대학은 지식기반시대의 동력으로써, 아주 큰 위치를 차지하고 있으며, 앞으로는 국가 간 이동성이 증대됨에 따라 각국이 치열한 인재전쟁을 벌일 것이라는 점을 미뤄볼 수 있다. 이러한 흐름 속에서 대학의 역할에 대해서는 이견의 여지가 없다. 지난 산업화 시대에 교육기회의 확대가 성장 동력이었다면 앞으로의 지식기반시대는 새로운 지식과 기술, 자질과 품성을 갖춘 인재를 길러내는 대학의 고등교육에 그 성패가 달렸다 할 수 있다. 이러한 중요한 역할을 하고 있는 대학이 요즘 이슈가 되고 있다.
얼마 전 서울시 소재 내 몇몇 사립대학교가 고교등급제를 시행했다는 것이 교육부 실태 조사 결과 드러났다 이 사건으로 인해 내신 위주 전형으로 개혁한 2002년도 입시안의 문제점이, 이번에 발표되어지는 2008학년도 입시제도에 대한 문제로 연장되어 졌다.
고교등급제를 시행한 해당 대학들은 대학 교육은 자율을 바탕으로 성숙하고 피어날 수 있으며, 허용된 권한 안에서 나름의 자율을 구사했다고 말하고 있다. 더욱이 ‘고교등급제’란 용어는 엄밀히 말해 전국의 모든 고교를 학력차에 따라 등급화한 것이 아니라는 점에서 ‘등급제’라는 말보다는 고교간 ‘학력차’라는 말이 더 정확하다고 하여, 고교등급제를 부정하며 교육부가 내세우고 있는 고교등급제ㆍ 본고사ㆍ기여입학제
3불(不 )정책(원칙)과 상충됨으로써 양측 논리가 팽팽하게 전개되고 있다. 실제, 현재 고교등급제가 무엇인지 합의가 이루어지지 않은 상태라 무엇이라 쉽게 단정지을 수 없는 입장이다. 그에 따라 2008학년도 입시제도 개선시안의 발표가 연장되고 있다. 최근 제5회 세계지식포럼 교육부 세션에서 역시, 대학 자율화와 관련된 논제가 제시된 것에서도 이 문제가 얼마나 이슈가 되고 있는지, 그리고 얼마나 중요한 사안인지 알 수 있다.

이 시점, 우리는 교육부가 내세우고 있는 3불 정책을 살펴보고, 그 각 정책에 대한 대학의 자율화와 관련지어 중립적인 입장에서 그 각 문제와 해결방안에는 어떤 것이 있는지 살펴보고자 한다. 여기서 3불 정책을 중심으로 대학 자율화를 논의하고자 하는 이유는 이 정책이 2008학년도 입시제도의 개선안 중 가장 중점적으로 다루어 지고 있는 사안이며 교육부와 대학간의 첨예한 대립 구조를 형성하고 있기 때문이다. 그 전, 교육부가 발표한 2008년 이후 대입시안의 문제점을 간략히 살펴 본 후, 본론으로 들어가도록 하겠다.

참고자료

· 한국사회 이슈 100선 (요약과 해설) , 편집부 , 2001
· 소프트파워시대 , 김윤태 ,2003
· 참고 사이트
· http://www.naver.com 네이버 (각종 까페, 블로그)
· http://www.daum.net 다음 (핫이슈 토론, 까페)
· http://www.khan.co.kr 경향신문
· http://www.donga.com 동아일보
· http://www.kwnews.co.kr 강원일보
· http://www.joins.com 중앙일보