다음 동영상을 보고 다음에서 제시하는 것을 기록하여 제출하시오

소개

과목명: 영유아발달
주제: 다음 동영상을 보고 다음에서 제시하는 것을 기록하여 제출하시오.
EBS특집다큐멘터리 동기
https://youtu.be/JEaNTlpPeyw 1부 실패를 이기는 힘
https://youtu.be/gwMq9lHJQpU 2부 동기 없는 아이는 없다.
1부. ① 동영상에서 나오는 다양한 실험에서 각각의 실험 목적 및 내용과 결과를 기록한다.만족지연능력 실험, 도미노 놀이실험, 퍼즐실험, 중학교1학년 수영실험, 퀴즈 프로그램실험, 초등학교 5학년 아인슈타인 실험
② 1부 동영상의 결론을 정리함
③ 평가동기와 학습동기에 대한 자신의 경험을 사례로 작성하여 자신의 생각을 기술한다.
2부 ① 동영상에서 나오는 다양한 실험에서 각각의 실험 목적 및 내용과 결과를 기록한다.학윤이, 신영이, 동성이와 동기 형제, 순근이 실험, 스티커를 통한 보상. 3개월 된 아이 모빌실험. 돌 지난 아이 실험
② 2부 동영상의 결론을 정리함
③ 보상과 동기에 대한 자신의 경험을 사례로 작성하며 자신의 생각을 기술한다.

목차

1. 1부 (실패를 이기는 힘)
(1) 실험의 목적 및 내용과 결과
(1-1) 만족지연능력 실험
(1-2) 도미노 놀이 실험
(1-3) 퍼즐실험
(1-4) 중학교 1학년 수영 실험
(1-5) 퀴즈 프로그램 실험
(1-6) 초등학교 5학년 아인슈타인 실험
(2) 결론
(3) 나의 생각

2. 2부 (동기 없는 아이는 없다)
(1) 실험의 목적 및 내용과 결과
(1-1) 학윤이, 신영이, 동성이와 동욱 형제, 순근이 실험
(1-2) 3개월 된 아이 모빌실험
(1-3) 돌 지난 아이 실험
(2) 결론
(3) 나의 생각

3. 참고문헌

본문내용

(1-1) 만족지연능력 실험
이 실험은 4-5세의 유아들을 대상으로 한 실험이다. 사탕과 종을 아이들에게 제시하고, 엄마가 올 때까지 사탕을 먹지 않고 기다리거나 종을 쳐서 엄마를 부르는 내용의 실험으로 아이들의 충동자제 능력을 평가하는 실험이다. 만족지연을 성공한 유아들은 일상생활에서 월등한 차이를 나타낸다. 오래 기다린 아이들이 못 기다린 아이들보다 성적, 사회성 등이 높고 매사에 일을 능숙하게 처리할 수 있으며, 문제에 직면했을 때 문제없이 해결할 수 있다는 결과를 나타냈다. 만족지연능력은 부모와의 관계가 공통적인 요인이 된다. 애착관계, 민감성 등은 중요한 요인으로 작용하고, 부모가 상황에 대처하는 능력이 영향력을 주게 된다.
(1-2) 도미노 놀이 실험
이 실험은 도미노 게임을 통해 실패에 굴복하는 유아와 실패를 극복하고자 하는 유아를 비교한다. 그것은 유아들의 평가목표와 학습목표라는 다른 형태의 목표를 가지고 있음을 비교한다. 평가목표란 자신의 능력을 증명하고, 얼마나 똑똑한가를 나타내고자 하는 것이고, 학습목표란 새로운 것을 배우고 싶어 하고, 도전을 통해서 완전히 익히려는 것을 말한다.
(1-3) 퍼즐실험
이 실험은 유치원 아이들에게 세 가지 난이도의 퍼즐을 제시하고, 시간 안에 퍼즐을 맞출수 있도록 한다.

참고자료

· EBS특집다큐멘터리 동기
· https://youtu.be/JEaNTlpPeyw 1부 실패를 이기는 힘
· https://youtu.be/gwMq9lHJQpU 2부 동기 없는 아이는 없다.
· 영유아발달 (이옥임,권덕수 외1명 / 정민사 /2025)