만3세 발달평가

소개

만3세 1년 발달평가 및 1학기,2학기 총평 60Page (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

AI는 각 발달 영역을 독립적인 데이터로 분석하는 경향이 있습니다. 그러나 아이의 발달은 이러한 영역들이 서로 유기적으로 연결되어 영향을 주고받는 통합적인 과정 입니다. 예를 들어, 소근육 발달의 지연이 언어 표현의 자신감 저하로 이어질 수도 있고, 특정 놀이 행동이 사회성 발달뿐 아니라 문제 해결 능력과도 연결될 수 있습니다.

본 자료는 각 영역 간의 상호작용을 심도 있게 분석하여, 아이의 발달 단계를 입체적이고 총체적으로 이해할 수 있도록 작성하였습니다.

목차

1-1.신체운동,건강
1-2.의사소통
1-3.사회관계
1-4.예술경험
1-5.자연탐구
1-6.1학기 총평

2-1.신체운동,건강
2-2.의사소통
2-3.사회관계
2-4.예술경험
2-5.자연탐구
2-6.2학기 총평

본문내용

신체운동,건강
OO은 기본적인 신체 활동에 꾸준히 참여하며, 단순 동작을 반복하면서 대근육 조절 능력이 향상되고 있다. 자유 놀이 시간에 점프, 기어가기, 매달리기 등 신체 활동을 스스로 시도하려는 의욕이 보이며, 움직임을 통해 성취감을 느끼는 모습이 있다. 숟가락 사용이나 컵으로 물 마시기 등 일상 동작이 안정적으로 수행되고 있으며, 식사 시간에도 스스로 먹으려는 태도가 강하다. 모방 능력이 뛰어나 성인이 하는 동작을 따라 하며 위생 관리나 정리정돈을 스스로 해보려는 시도를 자주 한다. 소근육 활동에서도 다양한 도구를 손에 익히려는 의지가 보이며, 사용 방법을 관찰한 후 유사하게 따라 하려는 경향이 있다.
의사소통
OO은 간단한 지시나 요청에 반응하며 언어적 이해력이 점차 확장되고 있다. 자신의 욕구나 기분을 말로 표현하려는 시도가 있으며, 말이 서툴더라도 표정과 몸짓으로 충분히 의사를 전달하려 한다. 말로 표현하는 것에 대한 자신감이 점차 형성되고 있으며, 모방 말하기를 통해 어휘를 확장하는 중이다. 간단한 문장을 이해하고 반복하는 능력이 있으며, 일상적인 단어에 대한 이해는 빠른 편이다. 이야기를 들을 때 집중하며 눈을 맞추고 반응하는 모습도 자연스럽게 드러난다.

참고자료

· 없음