심리사회모델의 개입과정에 따라 클라이언트의 사례를 제시하고 개입계획을 세우시오

소개

사회복지실천기술론
심리사회모델의 개입과정에 따라 클라이언트의 사례를 제시하고 개입계획을 세우시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 개입과정
2. 클라이언트 사례 적용
3. 개입계획안
4. 느낀 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지실천현장에서 만나는 클라이언트의 삶은 교과서처럼 정리되어 있지 않다. 문제는 하나인 것처럼 보이지만, 이야기를 조금만 더 듣다 보면 그 뒤에 얽힌 감정, 관계, 과거의 경험들이 끝없이 이어진다. 그래서 사회복지실천은 단순히 문제를 해결하는 기술이 아니라, 한 사람의 삶을 이해하려는 과정에 더 가깝다. 왜 이런 선택을 했을까, 왜 지금 이 지점에서 멈춰 서 있을까. 이런 질문들이 자연스럽게 따라온다.
이러한 맥락에서 심리사회모델은 사회복지실천에서 중요한 의미를 가진다. 심리사회모델은 개인의 심리적 요인과 그를 둘러싼 사회적 환경을 분리하지 않고 함께 바라본다. 클라이언트의 문제를 개인의 성격이나 의지 부족으로만 해석하지 않으며, 반대로 환경 탓으로만 돌리지도 않는다. 개인과 환경이 서로 영향을 주고받는 과정 속에서 문제가 형성되고 유지된다고 본다. 이 관점은 현실의 삶과 비교적 잘 맞닿아 있다. 사람의 마음은 늘 관계 속에서 흔들리기 때문이다.
특히 심리사회모델은 클라이언트의 감정과 경험을 중요하게 다룬다. 단순히 “무엇이 문제인가”를 넘어서 “그 문제가 클라이언트에게 어떤 의미를 가지는가”를 묻는다. 같은 상황이라도 누군가에게는 견딜 만한 일이고, 누군가에게는 삶을 멈추게 할 만큼의 사건이 될 수 있다. 이 차이를 이해하지 못하면 개입은 쉽게 어긋난다.
또한 심리사회모델은 개입과정을 구조화하면서도 유연함을 잃지 않는다. 초기 접수와 사정, 진단, 개입, 종결에 이르는 흐름은 분명하지만, 그 안에서 클라이언트의 속도와 반응을 존중한다. 빠른 해결보다 의미 있는 변화에 초점을 둔다는 점에서, 단기간의 성과를 요구받는 현실 속에서도 여전히 설득력을 가진 모델이라고 생각한다.

참고자료

· 황인옥, 「사회복지실천기술론」, 공동체, 2025
· 박주영 외, 「사회복지실천기술론」, 공동체, 2025
· 서종수 외, 「사회복지실천론」, 공동체, 2026
· 오혜영, 「재난피해 청소년의 심리사회적 개입모델에 관한 개관연구」, 한국청소년상담복지개발원, 2012