아동발달을 설명하는 이론(성숙이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 학습이론, 동물행동학이론, 생태학이론

소개

아동발달
주제: 아동발달을 설명하는 이론(성숙이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 학습이론, 동물행동학이론, 생태학이론) 중 가장 중요하다고 생각하는 이론 한 가지를 설명하고, 그것을 선택한 이유에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달이론
1) 생태학 이론
(1) 브론펜브레너의 생태체계
① 미시체계
② 중간체계
③ 외체계
④ 거시체계
⑤ 시간체계

2. 아동발달이론 중에서 생태학 이론을 선택한 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 혼자서만 살아가는 존재가 아닌 다양한 사람들과 환경 속에서 살아가고 있다. 인간이 태어나 부모의 절대적 돌봄을 받으면서 주변 사람들과 현재 처한 환경을 통해 발달이 이루어진다. 아동은 주변에 있는 가족이나 다양한 사람들과의 상호작용을 하면서 주변 환경에서 다양한 것을 경험하면서 인지발달은 이루어지는 것이다. 이시기 이런 환경적 영향을 받지 못한다면 발달이 느리거나 지체될 수도 있고 심지어 질병이 장애를 초래할 수도 있다. 발달의 적기가 있듯 인간은 발달과업에 맞는 활동을 수행하면서 발달이 이루어져 나가야 한다. 인간은 환경의 영향을 받을 수밖에 없는 존재이며, 환경 안에서 아동발달이 이루어져 나가고 있다.
인간은 유전에 의해 영향을 받을 수 있지만 요즘은 환경에 영향을 받는다고 볼 수 있다. 똑같은 환경에서 자랐어도 성격이 다르듯 유전적으로 타고난 게 다르다.

참고자료

· 김희선(2014). 생태학적 관점에서 학교폭력 유발요인이 학교폭력에 끼치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원
· 이수진(2023). 청소년 자아정체감 형성을 위한 애플리케이션 활용 미술과 수업지도안 개발-브론펜브레너의 생태학적 관점 적용 모형-고려대학교 교육대학원