아동미술_표현활동을 위한 재료와 도구 정리 및 종이류에 관한 고찰

목차

1. 서론

2. 본론

(1) 표현활동을 위한 재료와 도구
(2) 종이류에 관한 개인적인 고찰

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
언어적인 소통이 익숙하지 않은 유아기에는 간단한 그리기나 만들기, 꾸미기 활동을 통하여 자기 생각과 뜻을 표현할 수 있도록 도와줌으로써 미적 감각은 물론 전반적인 지적 능력과 올바르고 균형적인 정서 발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 그중에서도 다양한 재료와 도구를 활용한 표현활동은 아동들에게 잠재된 창의력을 증진하고, 그리고 만들고 꾸미는 일련의 과정을 통하여 손과 눈의 협응을 익히게 되고 집중력이 향상되는 등 다양한 장점이 있다. 유아기 적합한 표현활동을 위한 재료와 도구는 크게 7가지로 분류할 수 있으며, 각각 고유한 특성이 있으므로 다양하게 활용하는 것이 바람직하다.


2. 본론

(1) 표현활동을 위한 재료와 도구 7

1) 종이류
유아 표현활동의 가장 기본이 되는 재료로, 두께와 질감 및 크기, 색깔 등에 따라 다양한 종류로 나뉘며 좀 더 창의적인 표현이 가능하도록 다양한 종류의 종이류를 혼합하여 활동할 수 있도록 유도하는 것이 좋다. 종이류의 종류로는 대표적으로 그림을 그리기 적합한 도화지로 알려진 켄트지, 얇은 재질로 만들어져 자르기와 접기에 적합한 색종이, 일상에서 쉽게 접할 수 있는 신문지, 통기성이 좋고 독특한 촉감을 가진 한지, 투명한 소재로 제작되어 꾸미기 소재로 활용도가 높은 셀로판지를 비롯하여 알루미늄 포일, 모래종이 등이 있다.

2) 그리기 재료와 도구
종이류 위에 그림을 그리거나 색깔을 칠하는 활동에 필요한 재료와 도구로 유아의 성장 단계 및 신체 기능의 발달 단계에 따라 종류를 늘려나갈 수 있다. 대표적으로 널리 쓰이는 그리기 재료와 도구로는 크레파스와 파스텔, 색연필, 마커펜과 같이 비교적 손의 기능이 완전히 발달하기 전에도 활용이 가능한 재료에서부터 붓, 팔레트, 물감 등을 포괄한다. 물감을 통해 색채를 표현하는 과정에서 붓과 팔레트를 적절히 활용하는 방법과 색과 농도를 조합하는 방법 등을 배우게 된다.

참고자료

· 「유아교육과정에서 미술 매체의 사용 실태와 매체의 물질성 탐색 연구」, 정선아, 숙명여자대학교 2017