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사회정서발달_마음이론과 정신질환

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최초등록일 2025.12.08 최종저작일 2024.11
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사회정서발달_마음이론과 정신질환
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    • 📚 자폐스펙트럼 장애의 마음이론 결여에 대한 체계적이고 심층적인 설명으로 학문적 이해 증진
    • 💡 영화 '증인'의 선입견을 과학적 근거로 검증하여 실제 거짓말 능력에 대한 오해 해소
    • 🎯 집단미술치료 등 실증적 치료 방안을 제시하여 실무 적용 가능성 제공
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 마음이론이 결여된 질환인 자폐스펙트럼 장애
    2. 자폐 아동의 거짓말
    3. 치료 및 개선방안

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    자폐스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 및 관심사를 특징으로 하는 장애이다. 이 장애의 핵심적인 특징 중 하나는 마음이론(Theory of Mind)의 결여다. 마음이론은 다른 사람의 믿음, 욕구, 감정 등을 이해하고 예측할 수 있는 능력이다. 자폐성 장애를 가진 아동들은 마음이론의 결함으로 인하여 타인의 마음을 읽는 것에 어려움이 있다. 영화 '증인'에서는 자폐성 장애를 가진 사람은 거짓말을 할 수 없다라는 것을 전제로 영화가 전개된다. 하지만 이는 자폐 아동의 마음이론 결여에 대한 잘못된 선입견일 수 있다. 따라서 이 과제에서는 자폐스펙트럼 장애의 특성 중 마음이론 결여와 그에 따른 자폐 아동이 정말로 거짓말을 할 수 있는지 여부를 알아보고, 이를 토대로 한 치료 및 개선방안이 무엇이 있을지 찾아보고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 마음이론이 결여된 질환인 자폐스펙트럼장애
    마음이론이란 서론에서 언급한 바와 같이 자신과 다른 사람의 행동, 마음을 읽고 타인의 입장에서 생각하는 능력을 말한다. 이러한 마음이론은 우리가 살아감에 있어 매우 중요한 부분을 차지한다. 마음이론이 있는 사람 타인의 생각과 관점, 마음을 이해할 수 있고, 본인이 하는 행동이 다른 사람들에게 어떤 영향을 미칠지 예상하고 행동할 수 있다. 그리고 거짓말, 농담, 속임수 등 사회적으로 맥락에 따라 달라질 수 있는 관용적 표현과 상황들을 그에 맞게 인지하고 상호작용할 수 있게 된다. 이를 통해 사회적인 유대와 관계를 형성하고 유지할 수 있게 된다. 반면 마음이론이 결여되면 타인의 마음 상태를 파악하기 어렵고, 이로 인해 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪게 된다. 따라서 마음이론은 사회성을 발달하고 원활한 인간관계를 유지하기 위해 매우 중요한 인지 기능인 것이다.

    참고자료

    · 최수영, 송승하, 김영태. (2021). 초등학교 저학년 고기능 자폐 아동의 질문유형 및 자극유형에 따른 아이러니 이해 능력과 마음이론과의 관계. Communication Sciences and Disorders, 26(1), 96-107
    · 이지혜, 김두희. (2015). 마음읽기 프로그램이 자폐성장애 아동의 정서이해 및 사회적 행동에 미치는 영향. 정서·행동장애연구, 31(4), 1-27.
    · Hwang Yoon-Suk(황윤숙). ”Seeing both Wood and Trees : A Theory-of-Mind Spectrum Emerges from the Conversations with Students Identified with Autism Spectrum Disorders and Intellectual Difficulties.“ 자폐성 장애연구 13.3 (2013): 117-143.
    · 마음이론에 근거한 자폐스펙트럼 장애(ASD) 성인 집단미술치료 사례: 사회적 상호작용 및 정서표현을 중심으로한국예술치료학회지, 11/01/2022, Vol. 22, Issue 2, p. 133-153
    · 하선혜. "학령전 5~6세 아동의 마음이론 능력에 따른 심리상태 용어 표현." 국내석사학위논문 부산가톨릭대학교 대학원, 2022. 부산
    · 동화를 통한 정서용어 습득 훈련이 자폐성 아동의 마음읽기 능력에 미치는 효과 / The Effects of Emotional Term Acquisition Training Using Fairy Tales on Autistic Children’s Mind Reading Ability(2008)
    · 자폐성 아동의 마음읽기에 관한 연구 / A Research on the Reading of Mind of children with autism(2007)
    · “고기능 자폐스펙트럼장애 선별질문지(ASSQ)타당도 검증과 ASSQ, 마음이론, 실행기능, 사회성 기술 간의 관계” (이종숙, 조희정, 2009)
    · 명료화 요구 유형에 따른 고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 의사소통 회복 전략 사용 양상과 마음이론 및 실행기능 간의 상관관계 Communication Repair Strategies in response to Types of Clarification Request and its Correlation with Theory of Mind, and Executive Functions in High-functioning Autism Spectrum Disorder 김송이(2022)
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 마음이론(Theory of Mind)
      마음이론은 타인의 정신 상태를 이해하고 예측하는 능력으로, 인간의 사회적 상호작용의 기초입니다. 이는 타인의 신념, 욕망, 의도를 구분하는 메타인지적 능력을 포함합니다. 마음이론의 발달은 아동의 인지 발달 과정에서 중요한 이정표이며, 이를 통해 공감, 소통, 협력이 가능해집니다. 신경과학 연구에 따르면 마음이론은 측두엽과 전전두엽 등 특정 뇌 영역과 관련이 있습니다. 다양한 문화와 개인차를 고려할 때, 마음이론의 발달 과정과 메커니즘을 이해하는 것은 교육, 심리치료, 사회적응 지원에 매우 중요합니다.
    • 2. 자폐스펙트럼 장애(ASD)의 특성
      자폐스펙트럼 장애는 사회적 상호작용, 의사소통, 행동 패턴에서 지속적인 어려움을 보이는 신경발달 장애입니다. ASD는 스펙트럼 개념으로 개인마다 증상의 심각도와 표현 방식이 매우 다양합니다. 강점으로는 집중력, 패턴 인식, 특정 분야의 깊이 있는 관심 등이 있습니다. 조기 진단과 개입이 중요하며, 개인의 강점을 활용한 맞춤형 지원이 효과적입니다. ASD를 장애가 아닌 신경다양성의 관점에서 이해하고 존중하는 태도가 필요하며, 이는 사회 통합과 자존감 향상에 긍정적 영향을 미칩니다.
    • 3. 자폐 아동의 거짓말 능력
      자폐 아동의 거짓말 능력은 마음이론 발달과 밀접한 관련이 있습니다. 전통적으로 자폐 아동은 마음이론의 결핍으로 인해 거짓말을 하기 어렵다고 알려져 왔으나, 최근 연구들은 이를 재검토하고 있습니다. 자폐 아동도 상황에 따라 거짓말을 할 수 있으며, 이는 인지 능력과 사회적 동기에 따라 달라집니다. 거짓말 능력의 발달은 아동의 인지적 성숙도, 사회적 이해, 의도적 행동 조절 능력을 반영합니다. 이를 이해하는 것은 자폐 아동의 인지 발달을 더 정확히 평가하고, 사회적 기술 교육을 효과적으로 설계하는 데 도움이 됩니다.
    • 4. 집단미술치료를 통한 치료 및 개선방안
      집단미술치료는 자폐 아동의 사회적 상호작용, 감정 표현, 자기 이해를 촉진하는 효과적인 중재 방법입니다. 미술 활동은 언어적 제약을 넘어 비언어적 의사소통을 가능하게 하며, 창의적 자기표현의 기회를 제공합니다. 집단 환경에서의 미술치료는 또래와의 상호작용, 협력, 공감 능력 발달을 자연스럽게 촉진합니다. 구조화된 활동과 개별화된 지원의 균형이 중요하며, 치료사의 전문성과 아동의 개별 특성을 고려한 맞춤형 접근이 필수적입니다. 정기적인 평가와 피드백을 통해 치료 효과를 모니터링하고 지속적으로 개선하는 것이 성공적인 결과를 위해 필요합니다.
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