보건프로그램 기획과 실행 보고서 A+받고 교수님이 발표 때 칭찬해줌 구체적으로 작성함

소개

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목차

Ⅰ. 서론
1. 보건프로그램 개발 문헌고찰

Ⅱ. 본론
1. 국내외 건강문제의 현황 및 분석
2. 보건프로그램 요구도가 높은 대상자(개인, 학생, 집단, 가족, 근로자)를 대상으로 건강 실천 행위 분석
3. 보건프로그램 개발 관련 이론을 적용하여 국내외 건강문제와 대상자의 건강실천행위에 관한 이유(영향요인) 설명
4. 발견된 건강문제를 해결하기 위한 보건프로그램 계획서

Ⅲ. 결론
1. 서론에서 기술한 이론적 측면, 문헌고찰 내용과 본론의 보건프로그램 기획안 적용에서 관찰되는 이론과 현실 적용의 한계점(문제점) 구체적으로 기술
2. 보건프로그램 기획안 수행의 실현가능성 및 발견되는 문제점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. PRECEDE-PROCEED 모형
보건교육의 계획부터 수행평가 과정의 연속적인 단계를 제공하여 포괄적인 건강 증진 계획이 가능한 모형으로 두 과정으로 구성된다. 1980년 Green과 Kreuter가 제시한 PRECEDE 모형은 인간의 건강 행위를 변화시킴으로써 건강 문제의 발생이 감소되고, 궁극적으로 삶의 질 향상까지도 가져올 수 있는 것으로 보건 교육 사업의 우선순위 결정 및 목적 설정을 보여주는 진단 단계이다. 1991년 PROCEED 모형은 인간의 건강행태는 개인과 환경 모두 영향을 받는 것으로 생각해 대상자 참여와 생태학적 접근을 강조한 것으로 정책 수립 및 보건교육 사업 수행과 사업평가에서의 대상과 그 기준을 제시하는 건강 증진 계획의 개발 단계이다. 이 모형은 건강 행위 변화에 대한 책임을 개인에게 두는 것이 아니라 집단 및 지역사회 수준에 두는 건강 행위 이론 모형이다.

PRECEDE-PROCEED 모형은 보건교육이나 건강 증진 요구 사정 단계로 1단계 사회적 사정-2단계 역학적, 행동적, 환경적 사정- 3단계 교육 및 생태학적 사정-4단계 행정적, 정책적 사정 및 중재 설계의 단계로 구성되어 있고, PROCEED는 교육 프로그램 수행과 평가 단계로 5단계 수행-6단계 과정 평가-7단계 영향평가=8단계 결과 평가로 구성된다.

1단계
사회적 사정: 대상자의 삶의 질에 영향을 미치는 요인을 주관적, 객관적으로 사정하는 단계
- 계획 대상자인 지역사회 주민이 현재 누리고 있는 삶의 질에 대한 쟁점이 무엇인가를 고려함
- 삶의 질에 대한 쟁점을 파악하기 위해 기존 자료를 이용하거나 그렇지 않은 경우 사회조사 또는 면담, 주민 회의에 참석하여 여론을 청취, 직접 관찰하는 방법을 택함
- 삶의 질을 판단하는 지표: 인구밀도, 교육 수준, 실업, 복지, 안정, 환경상태 등과 함께 행복감, 스트레스 생활사건 등

참고자료

· 최은숙, 이계희, 하영미 외 공저(2023). 보건프로그램 개발 및 평가(3판). 서울: 학지사메디컬
· 지영미(2024). 2023 지역건강통계 한눈에 보기. 질병관리청 만성질환관리국
· 지역금연팀.(2023). 2024년 지역사회 통합건강증진사업(금연) 지침. 보건복지부
· 질병관리청.(2024). 흡연. https://www.kdca.go.kr/contents.es?mid=a20205010601
· 질병관리청 국가건강정보포털.(2021). 음주.
· https://health.kdca.go.kr/healthinfo/biz/health/gnrlzHealthInfo/gnrlzHealthInfo/gnrlzHealthInfoView.do?cntnts_sn=5297
· 경상북도 정신건강통계.(2022). 음주. https://www.gbmhs.or.kr/0000050
· KOSIS 국가통계포털.(2024). 흡연율, 음주율, 비만율. https://kosis.kr/index/index.do
· 포항시청. https://www.pohang.go.kr/main.do