만0세 관찰일지

소개

[만0세 관찰일지] 만0세 2학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 및 발달평가

현장에서 바로 적용할 수 있도록 체계적으로 정리되어 있어, 교사 여러분의 관찰일지,발달평가 작성 부담을 확실히 덜어줄거라 생각합니다.

목차

없음

본문내용

일상생활
OO는 아침에 도착해서 차분하게 매트 위에 앉아 손으로 바닥을 톡톡 두드렸다. 손가락을 펴고 오므리는 동작을 반복하며 주변을 관찰했는데, 창밖으로 떨어지는 낙엽을 보며 규칙적인 '아-아' 옹알이를 했다. 식사 시간에는 손으로 숟가락을 잡으려 시도하며 호기심을 보였고, 이유식을 먹을 때 천천히 손으로 음식을 만지작거리며 탐색했다. 낮잠 시간에는 조용히 누워 손으로 이불을 만지며 안정감을 찾았으며, 깨어난 후에도 차분하게 교사의 얼굴을 바라보며 옹알이를 이어갔다. 전체적으로 손 사용이 자연스럽고 호기심이 강해 주변 환경에 관심이 많았다.
놀이활동
실내에서 가을 테마 놀이를 할 때 OO는 손으로 블록을 쌓으려 애쓰며 차분하게 집중했다. 호기심 많게 블록의 모양을 손으로 더듬으며 '바-바'처럼 규칙적인 옹알이를 했다. 교사가 블록을 더 쌓아보자고 제안하며 OO의 손을 잡아 도와주자, 더 안정적으로 쌓았고 옹알이가 길어졌다. 놀이 확장으로 교사는 블록 위에 작은 낙엽 장식을 붙여 OO의 호기심을 자극했다. OO가 손으로 만지며 반응하자, 교사가 '이건 가을 잎이야'라고 말하며 손놀림을 따라 하니 OO가 더 열심히 탐색하며 놀이가 길어졌다.
일상생활
추워진 날씨에 OO는 따뜻한 옷을 입고 와서 손으로 옷감을 만지작거렸다. 차분한 성격으로 교사의 도움을 받아 손을 씻을 때 물줄기를 보며 호기심 어린 눈빛을 보였고, 규칙적인 옹알이 소리를 냈다. 산책 시간에는 유모차에 앉아 손으로 손잡이를 쥐고 주변을 관찰했으며, 바람에 날리는 잎사귀를 보며 손을 뻗었다. 휴식 시간에는 손으로 장난감을 쥐고 누워 안정감을 느꼈고, 전체 일상에서 손 사용이 돋보였다.

참고자료

· 없음