청소년의 행복도가 낮은 이유를 분석하고 행복도를 향상시키기 위한 방안을 제시하시오

소개

청소년의 행복도가 낮은 이유를 분석하고 행복도를 향상시키기 위한 방안을 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 행복도가 낮은 이유
2. 행복도를 향상시키기 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
인간은 누구나 행복한 삶을 영위하기를 원한다. 이러한 연유로 오래전부터 인간의 행복에 대한 질문은 수없이 던져져 왔다. 철학이나 심리학에서나 혹은 평범한 사람들 사이에서도 개인의 행복이야말로 일반적으로 모든 인간이 성취하고자 하는 궁극적인 목표로 다루어져 왔다. 하지만 인간의 행복을 구성하는 요소가 무엇인가에 대한 이론적 토대가 부족하며 그에 대한 경험적 연구 또한 부족한 실정이다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. 청소년의 행복도가 낮은 이유
행복은 개인적 경험 및 그에 따른 심리적 결과에 따라 달라질 수 있다. 한국 청소년은 대학입시 위주의 교육제도와 획일적이고 경쟁적인 학교 분위기로 인한 학업 스트레스 등으로 행복과 삶의 만족도가 낮다. 이를 해결하기 위해 국가는 한국 청소년 정책을 구축하였다. 한국 청소년 정책은 1990년 국가정책으로 자리매김하기 시작했다.

참고자료

· 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
· 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
· 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
· 김태훈, “청소년과 사이버문화에 대한 신앙공동체 교육론적 접근”, 협성대, 2007
· 정희성, “청소년 사이버 문화에 대한 영성교육의 문화적 접근”, 호남신학대, 2003
· 도경진, “한국 청소년의 행복 체험”, 한양대, 2015