청소년복지론_청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념
2. 청소년 집단상담의 의의
3. 청소년 집단상담의 과정

III. 결론

본문내용

I. 서론
청소년기는 신체적, 심리적, 사회적 변화가 복합적으로 일어나는 시기이다. 이 시기에 개인은 자아정체감을 확립하고 원만한 대인관계를 형성하기 위해 다양한 문제와 맞닥뜨리게 된다. 이러한 과정에서 청소년들은 혼자만의 힘으로 해결하기 어려운 심리적 갈등을 경험하기도 하고, 주변의 기대나 요구에 부응하기 위해 무리하게 자신을 억누르는 상황에 처하기도 한다. 이처럼 다채로운 변화가 동시다발적으로 일어나다 보니 스스로 문제를 해소하기 힘들어서 정서적 지지가 필요해지는 순간이 많다.
정신건강 전문가들은 청소년의 건강한 발달을 돕기 위한 방안으로 집단상담을 제시하고 있다. 혼자가 아니라 비슷한 고민을 가진 또래들과 함께 소통하면서, 안전한 분위기에서 생각과 감정을 표현하고 다른 사람과의 상호작용을 경험함으로써 긍정적 변화를 촉진할 수 있기 때문이다. 이러한 활동은 상담자의 지도로 진행되며, 구성원 간의 협력과 상호 지지가 자연스럽게 일어나는 장이 마련된다는 특징이 있다.

II. 본론
1. 청소년 집단상담의 개념
청소년 집단상담은 공통된 발달과업을 지닌 여러 명의 청소년이 한 집단을 이루어 진행하는 상담 방식이다. 이 장면에서는 상담자와 참가자들이 대등한 관계를 지향하면서, 목표를 향해 함께 나아가는 경험을 쌓는다.

참고자료

· 박승곤. (2025). 청소년복지론. 학지사.