디지털 플랫폼 시대의 지역 공동체 역량 강화를 위한 참여형 미디어 프로젝트 연구

목차

1. 서론

2. 이론적 배경
2.1 디지털 시민성의 개념과 발전 양상
2.2 지역 커뮤니티 미디어의 사회적 기능과 역할
2.3 미디어 리터러시와 디지털 역량의 융합적 접근

3. 본론
3.1 디지털 시민성 함양을 위한 교육적 접근과 정책적 고려사항
3.2 지역 커뮤니티 기반 미디어 프로젝트의 운영 모델과 성공 요인
3.3 시민 참여형 미디어 제작과 유통 체계의 혁신적 변화
3.4 디지털 리터러시 강화를 통한 허위정보 대응과 팩트체킹 역량 개발
3.5 미디어를 통한 지역 정체성 형성과 공동체 결속 강화 전략
3.6 국내외 성공 사례 분석과 벤치마킹 전략

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

현대 사회는 디지털 기술의 급속한 발전과 함께 미디어 환경의 근본적 변화를 경험하고 있다. 특히 스마트폰과 소셜 미디어의 일상화, 1인 미디어의 확산, 그리고 인공지능 기반 콘텐츠 생산 도구의 등장은 전통적인 미디어 생태계를 해체하고 있다. 이러한 변화는 단순히 기술적 차원을 넘어서 사회적 소통 방식과 시민 참여의 양상을 근본적으로 재구조화하고 있으며, 특히 지역 공동체 차원에서의 새로운 미디어 활용 전략과 디지털 시민성 함양의 필요성을 부각시키고 있다.

디지털 시민성은 단순히 디지털 기술을 사용하는 능력을 의미하는 것이 아니라, 디지털 환경에서 책임감 있고 윤리적인 행동을 통해 민주적 공동체 생활에 능동적으로 참여할 수 있는 복합적 역량을 포괄한다. 경기도교육연구원의 연구에 따르면, 디지털 시민성은 인지적 영역(미디어 정보 리터러시에서 지식정보 융합으로), 정의적 영역(성찰과 책임에서 존중과 조화로), 행동적 영역(디지털 사회 참여에서 연계를 통한 변혁적 행동으로) 등 3가지 하위영역으로 구성되며, 각 영역은 상호 연관성을 가지면서 통합적으로 발현되는 특성을 보인다.

이와 동시에 지역 커뮤니티 미디어는 주민 주도의 자발적 소통과 참여를 촉진하는 새로운 공론장으로서의 역할을 확대하고 있다. 서울마을미디어지원센터의 정의에 따르면, 마을미디어는 "주민이 소유하고 주민이 함께 운영하는 미디어로, 소통, 문화, 여가, 만남의 장이자 작은 언론의 역할을 하는 미디어이며, 다양한 미디어가 매체가 되어 주민들이 만나고 이야기를 나누는 마을소통 공동체"로 기능한다. 2012년 서울시의 '우리마을미디어 문화교실' 사업을 시작으로 전국적으로 확산된 마을미디어는 2019년 11월 기준 전국 348개의 마을공동체미디어가 활동하고 있으며, 지역공동체의 소통과 참여를 활성화하는 핵심 인프라로 자리잡고 있다.

참고자료

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· 한국콘텐츠학회. (2021). 마을만들기를 위한 마을공동체미디어 실천에 대한 연구. https://m.earticle.net/Article/A392213?lt=4