한국어교안(문법) - <동작동사>(으)세요, <동작동사>(으)십시오.

소개

"한국어교안(문법) - <동작동사>(으)세요, <동작동사>(으)십시오."에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

전공(학번)
한국어교육

교재명
<경희한국어 초급 1 문법>(경희대학교 출판문화원)

구분
최종 교안

단원명
27. <동작동사>(으)세요, <동작동사>(으)십시오.

교재 쪽수
127~130쪽

학습목표
‘<동작동사>(으)세요’, ‘<동작동사>(으)십시오’를 사용하여 학습자의 명령/요청을 표현할 수 있다.

차시
1/1차시

학습 내용

문법
27. <동작동사>(으)세요, <동작동사>(으)십시오.

기능/과제
명령/요청을 표현하기

준비물

교사
교재, 그림자료, 단어카드, 연습지, 활동지

학습자
교재, 필기구, 공책

단계
도입

학습과정
인사
복습

교수-학습 활동
교사: 여러분, 안녕하세요?
학생: 안녕하세요?
교사: 먼저 지난 시간 문법 복습해요. 지난 시간에 ‘<동작동사> 고 싶어하다’를 공부했어요. 기억해요?
학생: 네.
교사: 네, 그럼 제가 이야기해요.
여러분이 ‘<동작동사>고 싶어하다’를 말해요.
교사: 루카스 씨, 뭐 마시고 싶어요?
학생(루카스): 커피를 마시고 싶어요.
교사: 네, 루카스는 커피를 마시고 싶어 해요.
교사: 흐엉 씨는 뭐 마시고 싶어요?
학생(흐엉): 주스를 마시고 싶어요.
교사: 네, 흐엉은 주스를 마시고 싶어 해요.
교사: 네, 루카스는 커피를 마시고 싶어 해요. 하지만 흐엉은 주스를 마시고 싶어 해요.
교사: 나츠미 씨, 뭐 먹고 싶어요?
학생(나츠미): 불고기를 먹고 싶어요.
교사: 네. 나츠미는 불고기를 먹고 싶어 해요. 루카스는 뭐 먹 고 싶어요?
학생(루카스): 김밥을 먹고 싶어요.
교사: 네, 나츠미는 불고기를 먹고 싶어 해요. 하지만 루카스는 김밥을 먹고 싶어 해요. 여러분, 잘했어요. 우리는 지난 시간에 ‘<동작동사>고 싶어하다’를 공부했어요.

시간
(50분)
2분

지도상의 유의점
‘교사와 학생의 인사’, ‘지난 수업 학습 내용 복습’ 을 하며 자연스럽게 학습자들의 학습을 유도한다.

참고자료

· 없음