간호관리학실습_협력관계 사례보고서_A+

소개

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목차

I. 서 론 3p
1. 건강문제해결을 위한 전문분야 간 협력관계에 대한 이론적 설명 3p

II. 본 론 4~7p
1. 간호단위의 협력부서 파악 4~5p
2. 간호단위의 협력관계 내용 5~6p
3. 건강문제해결을 위한 전문분야 간 협력관계 증진방안 6~7p

III. 결 론 7p

IV. 참고 문헌 8p

본문내용

1)　건강문제해결을 위한 전문분야간 협력관계에 대한 이론적 설명
협력이란 서로 다른 조직의 구성원들이 공동의 사명을 가지고 과업과 목표를 달성하기 위해 함께 일을 하며, 서로에게 상당한 수준의 도움을 주는 것을 말한다. 전체 조직에 대한 각각의 기여도를 존중하면서, 공통의 목표를 달성하기 위해 두 개 이상의 그룹에서 작업하는 것이고, 조직구성원들이 함께 문제를 해결하기 위한 상호결합이기도 하다. 개념분석에서 확인된 협력의 정의적 특성은 공동의 일, 자발적 참여, 계획과 의사결정 참여 및 책임분담, 전문적 기여, 비계급적 관계이다.
협력의 실천 방식에는 협의, 자문, 팀 행위가 있다. 협의는 보건의료영역에서 가장 흔히 나타나는 협력 과정 중 하나로 참여자들이 대등한 입장에서 의견을 교환하는 과정이다. 과정 중 상호존중과 신뢰를 필요로 하며 각자 동의에 대한 선택이 자유롭다. 협의는 둘 이상의 전문가들이 환자와 가족과 함께 관여될 때 혹은 학교, 아동복지기관과 같은 다른 기관들 소속의 사람들이 보건조직의 직원들과 함께 일할 때 하나의 집단노력으로 나타난다. 자문은 권위, 자격, 능력을 갖춘 사람들 중에서 의견, 조언, 정보를 구하는 과정으로 협의보다 상호작용이 훨씬 적게 이루어지며 더욱 공식적이고 구조화된 형태이다. 이 과정에서 자문의뢰인은 건강, 질병, 혹은 장애 관련 어떤 문제에 필요한 조언이나 안내를 제공할 수 있는 지식과 기술을 가졌다고 생각되는 자문가를 신중하게 찾는다. 팀 행위는 보건의료 환경에서 팀으로 일하기 위해 조직된 집단의 각 의료전문직이 각각의 역할을 통해 목적을 수행하는 것이다. 의료기관에서의 팀 관계를 그 형태나 기능의 차이에 따라 다학문적 팀, 학제 간 팀, 학제초월 팀의 형태로 구분하고 있다.
오늘날 의료환경은 매우 복잡하여 대상자들의 건강 상태를 최적으로 유지, 증진하기 위해서는 학제 간의 협조가 필수적이며 간호사 간, 타 직종 의료인 간의 원활한 협동 관계는 대상자의 치유와 회복을 위하여 매우 중요하다. 특히, 보건의료조직의 최종 성과인 환자 치유를 성공적으로 이루기 위해 환자와 가장 근접한 위치에 있는 간호사와 의사의 협력이 가장 중요하며, 원활한 의사소통이 중요한 요인이다. 또한, 간호사와 간호사 간 협력은 간호조직의 효율적인 운영과 간호 인적자원관리에 중요한 요인이다.

참고자료

· 서문경애 외. 간호관리학. 제 2판. 서울 현문사; 2020.
· 김종래. “병동에서의 전문인력간 업무협력에 대한 의사 및 간호사의 인식”. 한양대학교. 209. 56p
· 이임선, “병원 간호사와 의사의 갈등관리유형과 의사소통능력 및 협력 간의 관계”. 건양대학교. 2017
· 현미숙, 조혜진, 이미애. SBAR-협력적 의사소통 프로그램이 간호사의 의사소통 능력과 간호사-의사 협력에 미치는 효과. 간호행정학회지. 2016 ;22(5):518-53. https://doi.org/10.11111/jkana.2016.22.5.518
· 가천대 길병원. https://www.gilhospital.com/web/www/home