1학기 관찰일지 만 2세 10명

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1학기 영아 관찰일지

표준보육과정관련영역/관찰일/관찰내용

기본생활
등원 후 자신의 신발을 벗어 신발장에 가지런히 넣는다. 가방을 교사에게 건네며 눈을 마주치고 웃는다. 교사가 손을 씻자고 유도하자 먼저 화장실 방향으로 걸어간다. 손 씻기 전 옷소매를 걷고 물을 손에 묻힌 후 비누를 찾는다. 비누 거품을 문지르며 양손을 비비고, 물로 헹군 후 수건을 손에 가져간다. 점심 식사 시간이 되자 자리에 앉아 스스로 수저를 들고 밥을 뜬다. 식사 도중 반찬을 골라 먹기도 하고, 수저를 옮겨 들기도 하며 식사에 집중한다. 식사 후 바닥의 밥풀을 손으로 주워 그릇에 담고 자리에서 일어난다

신체운동
블록이 가득 담긴 상자를 들고 매트까지 옮긴다. 상자를 엎어 블록을 바닥에 쏟고, 무릎을 꿇은 채 양손으로 빠르게 정렬해 쌓는다. 블록을 일정하게 쌓은 뒤 의자 위에 올라가 위에서 내려다본다. 균형을 잡기 위해 두 팔을 양옆으로 벌리고, 내려올 땐 옆쪽을 보며 조심스럽게 한 발씩 내딛는다. 활동 매트에서 두 발로 점프하며 소리를 지르기도 하고, 주위에 있는 공을 무릎으로 밀며 바닥을 따라 이동한다. 긴 천을 양손에 잡고 펄럭이며 달려가기도 한다.

의사소통
친구가 다가오자 "안녕~" 하고 먼저 인사한다. 장난감을 건네며 "이거 할래?"라고 묻고, 친구가 받지 않자 "같이 하자"며 다시 건넨다. 책을 넘기며 "여기 호랑이다, 무섭다~ 으르렁~" 하고 장면을 설명한다. 교사가 "이게 뭐야?"라고 물으면 "사자야, 입이 커"라고 말한다. 간식을 받고는 "감사합니다" 하고 작은 소리로 말하며 교사를 바라본다. 장난감이 떨어지자 "떨어졌네, 다시 주워야겠다" 하고 말하며 손으로 줍는다.

사회관계
또래가 다가와 옆에 앉자 미소를 지으며 블록을 옆으로 조금 밀어준다. 친구가 블록을 무너뜨리자 “괜찮아~ 다시 하자” 하고 손을 뻗는다.

참고자료

· 없음