유아관찰일지) 만 2세 관찰 및 발달평가 1학기 6회 분량 (풍부한 내용으로 작성하여 참고하기 용이합니다)

소개

▴ 아이의 성장과 발달을 구체적으로 관찰하고 기록할 수 있도록 구성했습니다.
▴ 여기저기 떠도는 한 두 줄짜리 부실한 관찰일지와는 다릅니다.
▴ 연령별 발달 특성이 고려된 관찰일지입니다.
▴ 바로 적용하기 쉽도록 문장 구성과 풍부한 사례를 통해 작성한 자료입니다.
▴ 전국의 모든 교사분들 응원합니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가

본문내용

기본생활
O월 O일
(요일)
OO는 등원하자마자 자신의 신발을 스스로 벗고, 정해진 장소에 가지런히 놓는다. 옷을 벗거나 입는 데 아직 완벽하지 않지만, 점점 자립심이 강해져 교사의 최소한의 도움만으로 스스로 옷을 정리하려는 모습을 보인다. 식사 시간에는 숟가락과 포크를 이용해 음식을 직접 먹으려는 의지가 강하며, 음식의 온도나 식감에 대해 자신의 선호를 몸짓과 표정으로 분명히 나타낸다. 화장실에 갈 때는 교사의 안내를 따라 스스로 화장실 ......

<중 략>

신체운동
O월 O일
(요일)
OO는 활발하게 뛰어다니며 달리기 속도가 점차 빨라진다. 작은 장애물을 넘어 다니거나 계단을 오르내릴 때 균형 감각과 근육 조절 능력이 뚜렷하게 발달한다. 블록을 차곡차곡 쌓거나 퍼즐을 맞추는 데 집중하며 소근육 협응력이 향상된다. 야외 활동에서 공을 던지고 받는 동작을 반복하며 손과 눈의 협응을 자연스럽게 익힌다. 다양한 신체 놀이에 적극적으로 참여하며 건강한 ......

<중 략>

의사소통
O월 O일
(요일)
OO는 한두 단어를 결합해 짧은 문장을 만들기 시작하며 의사 표현이 점차 풍부해진다. 자신이 원하는 장난감이나 활동을 언어로 구체적으로 표현하며, 주변 사람들과의 대화에서 질문을 하거나 자신의 감정을 말로 전달하려는 시도를 보인다. 책을 볼 때는 그림을 보며 단어를 반복해 말하고, 교사의 질문에 간단한 대답을 하며 상호작용 능력이 크게 증가한다. 친구들과 웃고 떠드는 ......

<중 략>

사회관계
O월 O일
(요일)
OO는 친구들과의 놀이를 즐기며 간단한 규칙 놀이에도 참여하려는 의지를 보인다. 놀이 중 발생하는 갈등 상황에서 교사의 중재에 따라 자신의 의견을 말하거나 타협하는 법을 익히고 있다. 친구가 슬퍼하거나 화났을 때 다가가 손을 잡거나 말을 걸며 공감하는 모습을 보여 초기 사회성 발달이 활발하다. 교사와의 안정적인 애착 관계 속에서 새로운 ......

<중 략>

참고자료

· 없음