[A+수준/발달심리] 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.

소개

[과목] 발달심리
[분량] 3장(표지, 목차, 참고문헌 제외)
[주제] 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.
[부연설명]
★ 답안 작성시 3개의 파트로 구분하여 작성
1. 발달의 개념에 대해 정리할 것
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 기술하고 자신의 연령에 해당하는 발달단계의 과제와 자신의 성취여부를 기술할 것
3. 자신의 발달과제 성취여부와 관련하여 스스로 자신의 발달에 대해 평가할 것

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목차

I. 서론

II. 본론

1. 발달의 개념

2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
(1) 1단계: 신뢰성/불신감
(2) 2단계: 자율성/수치감
(3) 3단계: 주도성/죄의식
(4) 4단계: 근명성/열등감
(5) 5단계: 자아정체감/역할혼란
(6) 6단계: 친밀성/고립감
(7) 7단계: 생산성/침체감
(8) 8단계: 자아통합/절망감

3. 발달단계와 과업의 성취 여부

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론

인간이라면 누구나 발달을 경험한다. 즉, 발달이란 분화와 통합의 과정에서 계속하여 성장을 이루게 된다. 발달은 인간이 온전한 인간으로서 살아가는데 매우 중요한 요소이다. 이에 이번 보고서에선 발달의 개념과 에릭슨의 심리사회적 발달단계을 바탕으로 필자의 심리사회적 성취여부를 구체적으로 분석해보겠다.

II. 본론

1. 발달의 개념

발달은 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음까지 전 생애를 통하여 이루어지는 모든 변화양상 및 과정을 의미한다. 이러한 발달적 변화과정엔 신체, 운동기능, 지능 및 언어, 사고, 사회성, 도덕성, 정성 등 인간의 모든 종류의 특성을 포함한다.

참고자료

· 권중돈, 인간행동과사회환경, 학지사, 2014
· 배움, 발달심리 교안자료