만 0세 1학기 발달평가

소개

▣ 6개 영역으로 나누어 세심하게 기술한 관찰일지입니다.
▣ 연령별 발달 특성을 고려하여 풍부하게 작성하였습니다.
▣ 성장과 발달을 구체적으로 관찰하고 기록할 수 있도록 구성했습니다.
▣ 현장에서 좋은 참고가 될 것이라 말씀드립니다.

목차

1. 기본생활

2. 신체운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

본문내용

기본생활
O월 O일
(요일)
OO는 수유나 이유식을 할 때 편안한 표정으로 잘 받아먹으며, 배가 부르면 고개를 돌리며 스스로 멈추려는 모습을 보인다. 기저귀가 젖었을 때 불편함을 표현하고, 기저귀를 갈아줄 때에는 눈을 마주치며 미소 짓는 반응을 보인다.
발달평가
기본적인 생리적 요구를 표현하고 이에 반응하는 능력이 안정적으로 발달하고 있으며, 교사와의 신뢰감 있는 상호작용이 형성되고 있다.
신체운동
O월 O일
(요일)
OO는 누운 자세에서 팔과 다리를 활발히 움직이며 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 장난감을 손에 쥐어주면 잠시 잡고 흔들거나 입으로 가져가 탐색하는 모습을 보인다.
발달평가
대근육과 소근육의 기초적인 움직임과 협응 능력이 점차 발달하고 있으며, 주위 환경에 대한 신체적 탐색이 활발해지고 있다.
사회관계
OO는 교사가 눈을 맞추고 말을 걸거나 안아줄 때 미소를 지으며 안정감을 느끼고, 익숙한 사람의 목소리에 주의를 기울인다. 낯선 사람에게는 잠시 경계하는 표정을 짓기도 한다.
발달평가
교사와의 애착 관계가 긍정적으로 형성되고 있으며, 사회적 관심과 반응 능력이 서서히 성장하고 있다.
예술경험
O월 O일
(요일)
OO는 음악이나 리듬 소리에 반응해 손발을 움직이며 즐거운 표정을 짓는다. 소리가 나는 장난감을 탐색하며 소리와 촉감을 경험하는 데 집중하는 모습을 보인다.
발달평가
감각적 경험을 통해 음악과 소리, 촉감에 대한 반응이 나타나며 예술적 자극에 대한 관심과 흥미가 서서히 확장되고 있다.

참고자료

· 없음