한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나

소개

과목명:학교사회복지론
주제: 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.청소년 문제
1)진로문제
2.방안
1)첫째
2)둘째
3)셋째
4)넷째

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리가 살아가는 21세기는 지식 기반 사회와 정보 사회 그리고 평생학습 사회로 불림으로 인해서 현대인들의 직업도 역시 다양화 및 전문화되고 있으며, 이와 같은 사회 변화와 동시에 일과 직업의 세계에 관련한 여러 변화를 경험하고 있다.
이와 같은 현상의 하나로 우리나라는 최근에 있어 심각한 실업 문제를 호소하고 있는데, 그중에서 대표적으로 청소년들이 마주하는 문제라고 한다면 진로와 관련된 문제가 있을 것이다.

Ⅱ. 본론
1.청소년 문제
1)진로문제
직장에서 생긴 스트레스나 좋지 않은 감정 등을 부모들은 아이들에게 자연스럽게 가정에서 노출시키기도 하는데, 이와 같은 부정적인 직업 의식 등은 아이들로 하여금 직장을 다니거나 혹은 일하는 것은 힘든 것이라고 하는 부정적인 생각과 태도 등을 만들고 돈을 벌기 위해서 할 수 없이 다니는 곳이 직장이라고 하는 등의 가치관을 형성하게 된다.
그래서 그런지 아이들의 경우에는 자신의 적성이나 능력 등을 고려하지 않고 무조건적으로 취업을 하려고 하는 경우도 있으며, 동시에 우리나라에서 이루어지는 교과 과정의 경우에는 아이들의 능력과 적성 등을 고려하여 이루어지는 교육과정이 되지 못하고 단순히 무조건적으로 좋은 대학에 진학을 해야 한다는 강박관념으로 인해서 아이들은 진로와 관련한 충분한 성찰이나 경험 등을 찾지 못한 상태에서 성인으로 성장하게 된다.

참고자료

· 학생청소년 진로지도 실태 및 개선방안 연구/최완열/중앙대학교/2005
· 문화예술분야 청소년 진로교육 활성화 방안 연구/원시은/추계예술대학교/2015