전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을

소개

교과목명: 보육교사론
주제: 전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사에게 필요한 자질과 능력 한 가지
2. 해당 능력이 중요한 이유
3. 해당 능력을 갖추기 위한 실천전략

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 어린이집에서의 아동학대 기사를 접할 수 있는 것은 매우 쉬운 일이다. 과거에는 이러한 일이 기사화되었을 때, 전 국민이 충격을 받았지만, 지금은 하루가 멀다하고 이러한 일이 발생하니 놀라운 일도 아니다. 우리나라의 빠른 산업화로 인해 맞벌이 부부가 증가하게 되었고, 과거에는 전업주부나 가정에서 보내는 영유아가 당연한 사회였다면, 지금은 가정보다도 기관에서 영유아가 보내는 시간이 길어지게 되었다. 그래서 영유아보육기관의 역할과 책임이 가정만큼 중요해졌다고 본다. 그래서 기관은 영유아 보육교사로서 자질과 능력을 갖춘 교사를 채용해야 할 의무가 있다. 그러나 우리나라의 경우, 유치원 교사의 자격 기준은 엄격하고 까다로운 편이나, 어린이집과 같은 일반 보육교사의 경우 자격을 갖추는 것이 다소 쉽다. 많은 전문가는 영유아 교사는 아동을 사랑하는 마음을 가져야 하고, 아동의 부족한 부분이나 발달을 파악할 수 있는 능력을 지녀야 하며, 주변과 원만하게 소통할 수 있는 능력을 지녀야 하는데 교사 양성 기준부터 그 기준 벽이 다소 쉽다 보니 문제가 계속해서 반복되고 있다고 말한다.

참고자료

· 고정곤, 고선영, 2016, 『보육교사론』, 양성원.
· 박근주, 서혜전, 2022, 『보육교사론』, 어가.
· 이나연, 「보육교사의 공감능력이 유아의 놀이성에 미치는 영향: 놀이교수효능감의 매개효과 검증」, 2020, 미래유아교육학회, 27(4), pp51-76.
· 정희윤, 「예비영유아교사를 위한 의사소통능력 향상 프로그램 개발 및 적용」, 2019, 총신대학교 박사학위논문.
· dhfhcsf13 블로그, 「공감능력 향상방법 5가지」 참고. https://blog.naver.com/dhfhcsf13