[A+수준/가족생활교육] 한부모가족에 대한 정의를 내리고 한부모가족을 위한 프로그램의 실제(교육안)를 제시하여 프로그램을 통해 얻을 수 있는 기대효과는 무엇이라고 생각하는지 학습자의견을 제시하시오.

소개

[과목] 가족생활교육
[분량] 2장(표지, 목차, 참고문헌 제외)
[주제] 한부모가족에 대한 정의를 내리고 한부모가족을 위한 프로그램의 실제(교육안)를 제시하여 프로그램을 통해 얻을 수 있는 기대효과는 무엇이라고 생각하는지 학습자의견을 제시하시오.

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목차

I. 서론

II. 본론

1. 한부모가족의 정의
2. 한부모가족을 위한 프로그램 교육안
2-1. 프로그램명
2-2. 개요
2-3. 교육일정
2-4. 교육세부계획
2-5. 지도시 유의점

3. 프로그램의 기대효과

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론

전통적인 형태의 가족은 그 의미를 잃은지 오래이다. 즉, 현대사회에서는 다양한 형태의 가족이 지속적으로 출현하고 있으며 전통적으로 정상가족이라 불리던 부모-자식의 혈연관계로 맺어진 가족뿐만 아니라 한부모가족, 이혼가족, 입양가족, 재혼가족 등 다양한 형태의 가족이 정상가족으로서 인정받고 있다. 이에 해당 보고서에서는 다양한 형태의 가족 중 한부모 가족을 위한 프로그램 교육안을 제시해 봄으로써 이를 통해 얻을 수 있는 기대효과를 살펴보고자 한다.

II. 본론

1. 한부모가족의 정의

한부모가족은 부모 중 한 사람이 사망하거나 이혼, 별거, 유기 등으로 인해 부자 또는 모자 및 자녀로 구성되어진 가족을 의미한다. 하지만 한부모 가족의 경우 그 정의가 모든 상황에서 항상 일치한다고는 볼 수 없으며 한쪽 부모와 자녀가 함게 거주해야 한다는 점이 공통적으로 강조되고 있다.

참고자료

· 박경원. "한부모가족 청소년의 스트레스 및 심리사회적 특성에 관한 연구." 국내박사학위논문 전남대학교, 2017. 광주