아동간호학 확인학습 30~35장 문제, 풀이

소개

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목차

Ⅰ. 확인학습 풀이
1. 감각장애
2. 신경장애
3. 인지장애
4. 근골격장애
5. 심리사회장애
6. 아동학대와 방임

Ⅱ. 참고문헌

본문내용

1. 정상적인 언어 습득을 증진시키기 위한 부모교육의 내용은 무엇인가?
- 자녀가 말로 대답을 못하더라도 자녀에게 말을 걸고, 아동은 모방을 통해 학습한다.
- 정확한 언어를 사용하고 아기가 쓰는 말을 사용하지 않는다.
- 일상활동에 대해 묘사한다.
- 일상생활 속에서 새로운 단어를 찾아 익히도록 한다.
- 아동의 몸짓에 대답하지 않는다. 아동이 요청하는 것을 말로써 하도록 한다.
- 아동이 말한 단어를 올바른 발음으로 반복한다.
- 이야기 할 때 자녀의 얼굴을 똑바로 쳐다본다. 신생아에게는 30cm 정도 떨어져 말하고 성장할수록 거리를 늘린다.
- 자녀와 이야기할 때 놀이 시간에 시작한다.
- 자녀가 어릴 때 책을 읽어준다(생후 12개월 이하).
- 자녀가 언어를 사용하려고 하면 칭찬과 애정으로 복돋아 준다.

2. 아동(신생아~청소년까지)에게서 시각과 청각장애의 증상은 무엇인가?
1) 영아의 시각장애 증상 및 징후
- 동공사가 없다. 눈동자의 정렬이 맞지 않는다. 혼탁한 수정체
- 주변을 응시하거나 바라보지 않는다. 일그러진 각막 빛 반사와 적색반사
- 눈이 움직이는 사물을 따라가지 않는다. 각막의 흐림
2) 유아 및 학령전기의 시각장애 증상 및 징후
- 눈을 자주 문지른다. 머뭇거리며 움직이거나 벽에 기대 앉는다. 두통, 어지러움 오심/구토
- 보기 위해 눈을 가늘게 뜨거나 머리를 기울인다. 자주 사물에 부딪힌다.
- 책이나 장난감을 얼굴 가까이 가져간다. 영아기 시력상실 증상과 비슷한 양상이 관찰된다.
- 얼굴이나 호실, 계단 등을 나타내는 숫자를 인식하는데 어려움을 나타낸다.
3) 출생~6개월 청각장애 증상 및 징후
- 갑자기 큰소리가 나도 놀라거나 눈을 깜박이거나 행동에 변화가 없다.
- 커다란 환경소음에 깨지 않고 접촉에 의해서만 깬다. 엄마의 목소리를 들어도 진정되지 않는다.

참고자료

· 김희순 외 편저(2023). 아동청소년간호학 Ⅱ. 수문사.