중앙대 간호관리학 실습 과제_리더십 보고서 (4개 사례와 분석, 동일한 상황에서 다른 리더십 제시)

소개

"중앙대 간호관리학 실습 과제_리더십 보고서 (4개 사례와 분석, 동일한 상황에서 다른 리더십 제시)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 대상자 및 선정 이유

2. 리더십 유형

3. 사례 1
① 상황 기술
② 리더십 이론에 근거한 리더십 유형 분석
③ 동일한 상황 시 내가 발휘할 리더십 유형과 행동

4. 사례 2
① 상황 기술
② 리더십 이론에 근거한 리더십 유형 분석
③ 동일한 상황 시 내가 발휘할 리더십 유형과 행동

5. 사례 3
① 상황 기술
② 리더십 이론에 근거한 리더십 유형 분석
③ 동일한 상황 시 내가 발휘할 리더십 유형과 행동

6. 사례 4
① 상황 기술
② 리더십 이론에 근거한 리더십 유형 분석
③ 동일한 상황 시 내가 발휘할 리더십 유형과 행동

본문내용

1. 대상자 및 선정 이유
2024년 월 일부터 월 일까지 중앙대학교 병동( )에서 실습을 진행하였습니다. 이번 실습은 간호관리학 실습으로, 수간호사 선생님과 소통할 기회가 많고, 수간호사 선생님의 업무를 주의 깊게 관찰할 수 있었습니다. 병동의 수간호사 선생님은 병동 내에서 활동적인 모습을 보였고, 다른 간호사 선생님들과 지속적인 의사소통을 통해 발생하는 문제를 해결하려고 노력하셨습니다. 출근 후에는 전날의 상황을 파악하고 특이사항이 있는 환자를 점검한 후, 인계를 통해 중요한 정보를 기록하셨습니다. 또한, 병동 내의 안전과 관련된 환경을 전반적으로 세세하게 관리하는 모습도 인상적이었습니다. 자아성찰 과제를 통해 여러 영상을 보게 되었는데 그 중 하나인 "진정한 리더는 팀원들이 안전하다고 느끼며 그들의 역량을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성하는 사람"이라는 내용이 있었습니다. 병동의 수간호사 선생님이 바로 그러한 리더라고 생각하여 사례를 통해 리더십 유형을 분석하고자 합니다.

2. 리더십 유형
병동은 ( )병동으로 움직임이 불편한 환자가 많아 낙상 및 욕창 등에 대해 지속적인 모니터링이 필요한 환자가 많은 분위기였습니다. 또한, 환자들의 요구와 문제를 신속히 해결해야 하는 경우가 많았습니다. 이러한 상황에서 수간호사 선생님은 간호사 선생님들이 의견을 자유롭게 제시하고 각자의 역량을 발휘할 수 있는 분위기를 조성하려고 노력하셨습니다. 이런 모습에서 변혁적 리더십의 특징이 잘 드러났습니다. 또한, 두번째와 네번째 사례를 통해 특정 상황에서는 상황대응 리더십을 발휘하는 모습도 관찰할 수 있었습니다. 마지막으로, 사례 3에서는 섬기는 리더십을 발휘하는 모습을 관찰할 수 있었습니다.

3. 사례 1
① 상황 기술
( ) 병동에서 수간호사 선생님은 환자들의 회복과 안전을 최우선으로 생각하는 것을 알 수 있었습니다.

참고자료

· 신미자. (2024). 간호관리학(3판), 수문사.