만1세 적응일지

소개

만1세 신입원아 적응일지 및 총평 10명 (일주일기록)

만1세 영아들의 첫 일주일 동안의 변화와 발전을 종합적으로 관찰하고 평가하였으며 향후계획까지 첨부하였습니다.

목차

1. 적응 관찰내용
(1) 1일차
(2) 2일차
(3) 3일차
(4) 4일차
(5) 5일차

2. 종합의견 및 향후계획

본문내용

반 명
OO반
아동명
ooo

연 령
구 분
시 간
관 찰 내 용
등 원
하 원
1일차
09:00
15:30
OO이는 처음 어린이집에 등원했을 때 극도로 불안해하는 모습을 보였다. 엄마와 분리되는 순간부터 크게 울기 시작했고, 교사가 다가가려 할 때마다 고개를 돌리고 더 크게 울었다. 다른 아이들과의 접촉도 완전히 거부하며, 하루 종일 교실 구석에 웅크리고 앉아있었다. 점심 시간에도 음식을 거의 먹지 않았고, 낮잠 시간에는 잠들지 못하고 계속 주변을 경계하는 모습을 보였다.
2일차
09:00
15:30
OO이는 여전히 불안해하는 모습이었지만, 첫날보다는 울음이 줄어들었다. 등원 시 엄마와 헤어질 때 눈물을 보였지만, 곧 진정되었다. 교사가 부드럽게 말을 걸자 잠깐 쳐다보는 모습을 보였고, 간단한 질문에 고개를 끄덕이며 반응했다. 하지만 여전히 다른 아이들과는 거리를 두었고, 혼자 놀이를 하려는 경향이 강했다. 점심 시간에는 조금씩 음식을 먹기 시작했고, 낮잠 시간에는 짧게나마 눈을 붙이는 모습을 보였다.
3일차
09:00
15:30
OO이는 조금씩 환경에 적응하는 모습을 보였다. 등원 시 울지 않고 교사의 손을 잡고 교실에 들어왔다. 교사의 목소리에 반응하기 시작했고, 간단한 지시를 따르려고 노력했다. 다른 아이들을 멀리서 관찰하는 모습도 보였지만, 아직 직접적인 상호작용은 하지 않았다. 점심 시간에는 교사 옆에 앉아 식사를 하며 가끔 미소를 지었고, 낮잠 시간에는 30분 정도 잠을 잤다.
4일차
09:00
15:30
교사에게 조금씩 마음을 열기 시작했다. 아침에 교사를 보고 작은 미소를 지었고, "안녕하세요"라는 인사에 작은 목소리로 "안녕"이라고 대답했다. 교사가 책을 읽어줄 때 가까이 다가와 앉았고, 간단한 질문에 고개를 끄덕이며 대답하기도 했다. 다른 아이들과는 여전히 거리를 두었지만, 관심을 보이는 모습이 관찰되었다. 특히 블록 놀이를 하는 또래를 유심히 지켜보았다. 점심 시간에는 스스로 식사를 하려고 노력했고, 낮잠 시간에는 1시간 가량 편안하게 잠들었다.

참고자료

· 없음