만1세 관찰일지-상담일지 포함

소개

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목차

1. 영유아 관찰 및 평가
2. 부모 개별면담

본문내용

영유아명

관찰일
구분
관찰내용

일상
블록 놀이를 하다가 멈추고 교사를 쳐다본다. 교사는 ㅇㅇ이를 보며, ‘ㅇㅇ아 왜? 무슨 일 있니?’라고 물어본다. ㅇㅇ이는 말없이 교사를 쳐다본다. 교사는 ㅇㅇ이에게 가까이 다가가 무릎을 굽혀 ㅇㅇ이를 쳐다 본다. ㅇㅇ이는 조그마한 목소리로 ‘쉬’라고 말한다. 교사는 ㅇㅇ이에게‘화장실 가고 싶니? 그럼 더 큰 소리를 말하면 선생님이 더 잘 알아들을 수 있어요’라고 말한 뒤 ㅇㅇ이의 손을 잡고 화장실로 들어간다. 아기 변기 앞에 서자 ㅇㅇ이는 스스로 팬티를 내리려는 시도를 한다. 엉덩이 근처에서 잘 내려가지 않자 교사를 쳐다본다. 교사는 ㅇㅇ이의 손을 잡고 바지와 팬티를 내리는 걸 도와준다. ㅇㅇ이는 스스로 아기 변기에 앉아 쉬를 한다.

놀이
교사가 낙엽머리띠에 낙엽을 제시해 주자 ㅇㅇ이는 빨간 단풍잎을 들으며 교사를 쳐다보며 ‘빨간색’이라고 말한다. 교사는 ‘ㅇㅇ이가 색깔을 잘 아네? 우리 초록색 잎도 붙여볼까요?’라고 말하자 ㅇㅇ이가 노란 은행잎을 들고는 교사를 쳐다 본다. 교사는 ‘ㅇㅇ이가 들고 있는 건 노란 은행잎이에요 낙엽머리띠에 붙여볼까요?“라고 말하자 ㅇㅇ이는 조그맣게 ’네‘ 라고 대답하고는 낙엽머리띠에 은행잎을 붙인다.

일상
점심식사시간 식판을 ㅇㅇ가 자리 앞에 두자 ㅇㅇ이는 교사에게 ‘고마워’라고 말하며 숟가락을 집어 든다. 교사는 ‘ㅇㅇ아, 오늘 찜닭이 나왔네? 한 입 먹어볼까? 닭고기는 몸을 튼튼하게 해준대’라고 말하자 ㅇㅇ이는 교사를 쳐다본다. 교사가 찜닭 한 조각을 집어 ㅇㅇ가 숟가락에 올려두자 ㅇㅇ이는 교사를 쳐다보며 눈에 눈물이 고인다.

놀이
교사는 책상에 앉아 있는 ㅇㅇ가 옆에 앉아 작은 크리스마스 트리를 꺼내자 ㅇㅇ이는 교사를 쳐다보며 ‘초록색’이라고 말한다. 교사는 ‘ㅇㅇ이가 색깔을 잘 아는구나~ 우리 스티커를 붙여 크리스마스 트리를 꾸며 볼까요?’라고 말하자 ㅇㅇ이가 작은 목소리로 ‘네’ 라고 말한다.

참고자료

· 없음