영아 관찰일지 2학기 만 1세 10명

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2학기 영아 관찰일지 (만1세)

표준보육과정 관련 영역 / 관찰내용

기본생활
숟가락 끝을 엄지와 검지로 잡은 ○○에게 ʻʻ○○야, 숟가락을 바르게 잡아볼까요?ʼʼ라 말하자 ○○가 교사를 한 번 보고는 주먹으로 숟가락을 쥔다. 교사가 ○○의 손을 잡고 ○○의 숟가락을 잡는다. 교사가 다른 한 손으로는 ○○의 식판을 잡고 숟가락으로 밥을 떠 올린다. 교사가 ○○의 손을 놓자 ○○가 숟가락을 입에 넣는다. 교사가 ʻʻ네, 숟가락은 그렇게 사용해야 해요. ○○가 혼자서 해볼까요?ʼʼ라 말하자 ○○가 숟가락으로 밥을 떠 올려 입에 넣는다.

신체운동
얼음 그림 위에 선 ○○가 바닥을 보면서 걸어간다. 교사가 ʻʻ○○야, 이렇게 선생님처럼 건너가 볼까요?ʼʼ라 말하며 얼음 그림만 밟자 ○○가 교사를 본다. 다시 맨 앞에 있는 얼음 그림 위에 올라선 ○○가 교사를 보며 ʻʻ어떻게?ʼʼ라 말하자 교사가 ʻʻ발을 뻗어서 여기 있는 얼음을 밟아보세요.ʼʼ라 말한다. 교사가 앉아서 ○○의 오른 발목을 잡고 앞에 있는 얼음 그림 위에 올리자 ○○가 교사의 어깨를 잡는다. ○○가 왼발을 오른발 옆에 놓는다. 교사가 끄덕이자 ○○가 오른발을 다시 앞에 있는 얼음 그림으로 뻗어 딛는다. 교사가 손뼉을 치며 ʻʻ네, 맞아요!ʼʼ라 말하자 ○○가 웃으며 왼발을 오른발 옆에 놓는다

의사소통
나뭇잎 그림 위에서 주먹으로 쥔 색연필을 움직이며 ʻʻ이건 나뭇잎이야.ʼʼ이라 말한다. 교사가 끄덕이자 다시 색연필을 움직이며 ʻʻ이건 빨간색 나뭇잎이야.ʼʼ라 말한다. 노란색 색연필로 바꾸어 잡은 ○○가 색연필을 움직이며 ʻʻ이건 노란색 나뭇잎이야.ʼʼ라 말한다. 색연필의 움직임을 멈춘 ○○가 손으로 종이를 가리키며 교사를 보고 ʻʻ알로알로 해졌어.ʼʼ라 말한다.

사회관계
표정 가면을 쓰고 놀이하는 △△를 보더니 ○○도 바구니에 담긴 표정 가면을 꺼낸다. ○○는 △△와 똑같은 표정 가면을 쓰고 교사를 바라본다.

참고자료

· 없음