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상담 이론과 적용 실제

교과목명 : 상담이론과실제 <과제명> 상담 이론과 적용 실제 <과제설명> 1. 지금껏 배운 상담 이론 중에서 한 가지를 선정한다. 2. 자신이 해결하고 싶은 문제를 한가지 선정한다. (주변 사람의 문제를 선정해도 좋다) 3. 자신 또는 주변 사람의 한 가지 문제를 선정한 상담이론을 가지고 어떻게 적용할 수 있는지를 설명한다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.02.05 최종저작일 2025.01
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상담 이론과 적용 실제
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    소개

    교과목명 : 상담이론과실제
    <과제명> 상담 이론과 적용 실제
    <과제설명>
    1. 지금껏 배운 상담 이론 중에서 한 가지를 선정한다.
    2. 자신이 해결하고 싶은 문제를 한가지 선정한다. (주변 사람의 문제를 선정해도 좋다)
    3. 자신 또는 주변 사람의 한 가지 문제를 선정한 상담이론을 가지고 어떻게 적용할 수 있는지를 설명한다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 사례
    2. 상담이론 적용

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    상담은 우리 주변에서 흔하게 볼 수 있는 단어로 우리가 일반적으로 사용하는 상담은 다른 여러 학문 분야에서 사용하는 의미와 다르다. 상담은 도움이 필요한 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 사이 개별적 관계를 통해서 새로운 학습이 이루어지는 과정으로 도움이 필요한 사람은 내담자이며 전문적인 훈련을 받고 도움을 줄 수 있는 사람을 상담자라고 한다. 내담자와 상담자 사이 대면 관계에서 생활과제 해결과 행동, 감정, 사고 측면에서의 인간적인 성장을 위해서 노력하는 학습을 상담이라고 할 수 있다. 이러한 상담에는 이론이 있는데 배운 이론 중 하나를 선택해 주변 사례를 살펴보고자 한다.

    참고자료

    · 홍희기, 2002, 한국적 상담이론의 정립을 위한 탐색적 연구, 국내석사학위논문 연세대학교 교육대학원, p.6
    · 임옥진, 2001, 자아정체감이 혼미한 기독청소년 상담에 있어 목회상담과 인간중심상담의 통합 가능성, 국내석사학위논문 단국대학교, p.37~41
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      상담이론에 대한 이해와 실제 사례 적용을 통해 상담 과정에서의 상담자 태도와 역할의 중요성을 잘 설명하고 있다.
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