본 교과목 1주차 2차시 수업시간에 다루었던 내용중 “상담의 기본원리”로 어떤 것이 있는지를

소개

과목명: 상담이론과 실제
주제: 본 교과목 1주차 2차시 수업시간에 다루었던 내용중 “상담의 기본원리”로 어떤 것이 있는지를 논하면서 각 원리별로 자신이 학습하여 이해한 바를 비교하는 식으로 진술하여 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회적 맥락과 문화적 맥락을 통한 인간행동의 이해
2. 성공적 상담의 정의로서 내담자가 원하는 성숙
3. 내담자 변화의 근간으로 상담자와 내담자의 긍정적 관계
4. 강렬한 경험으로서 상담
5. 상담과정에서 적극적 파트너로서 내담자
6. 기본적인 전문적 책임감으로서의 윤리적 행위

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
상담은 전문적인 훈련을 받은 상담자와 조력이 필요한 내담자가 상담활동의 공동주체가 되며 내담자의 자각확장을 통하여 문제를 예방하고 발달과 성장, 문제해결을 달성하여 내담자의 삶의 질을 향상시키기 위해서 함께 노력하는 조력 과정으로 정의된다. 이러한 상담은 문제가 아니라 개인을 중점으로 두고 이루어지는 것으로 특별한 한가지만의 문제를 해결하는 것보다는 더 나은 통합의 방식을 적용하여 현재와 미래의 문제에 대처할 수 있도록 개인이 성장하도록 돕는 것을 목적으로 이루어진다. 한편, 이러한 상담의 목적을 달성하기 위해서는 상담의 기본원리를 적용할 수 있어야 하는데 본론에서는 이를 위한 웰펠과 패터슨의 상담원리 대해 설명할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 사회적 맥락과 문화적 맥락을 통한 인간행동의 이해
상담의 기본원리로 첫 번째는 사회적 및 문화적 맥락을 통해 인간행동에 대해 이해할 수 있어야 한다는 것이다. 효과적인 상담을 위해서는 상담자가 사회적, 문화적 맥락에서 철저하게 인간행동을 이해하고 내담자의 특별한 문제와 환경에 전문적인 지식을 적용해야 한다.
인간의 행동은 사전적으로 인간이 동작을 통해 행하는 일을 의미하는데 심리학에서는 내적, 외적 자극에 대한 생물체가 보이는 반응 모두를 의미하는 것으로 반사적이고 본능적인 동작 또는 반응, 자극과 관련된 근육 반응이나 내분비샘 작용 상태 등을 의미하는 것이다.

참고자료

· 방기연(2020). 상담심리학. 교육과학사.
· 천성문(2021). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사.
· 류경희(2022). 상담이론과 실제(쉽게 배우는). 양서원.
· 상담이론과 실제 교안.