훌륭한 언어 교사로 거듭나기 위하여 - 훌륭한 언어 교사의 특징

소개

외국어로서의 한국어 교육학 과목 중 외국어 습득론 과제 "훌륭한 언어 교사로 거듭나기 위하여" - 훌륭한 언어 교사의 특징 및 언어 교사로서의 나의 장단점을 서술하는 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
2-1. 훌륭한 언어 교사의 특징 10가지
2-2. 언어 교사로서 나의 장점
2-3. 언어 교사로서 나의 단점과 보완 방안

3. 결론

본문내용

1. 서론
국어국문학을 전공하고, 내국인을 상대로 한 국어 교육을 한동안 해 왔기에 한국어라는 언어에 대한 지식과 이를 가르칠 수 있는 능력이 있다고 생각해왔다. 하지만, 외국 생활에서 만난 이들이 한국어나 한국어를 배우는 데 관심을 보이던 상황에서 생각과는 달리 내가 기존에 가지고 있던 지식과 교육 기술로는 한국어를 효과적으로 설명하거나 가르쳐 줄 수 없다는 한계를 느끼고는 했다.
이후 외국인 가족 구성원이 한국에 거주하며 한국어를 배울 필요성을 느끼던 상황을 마주하게 되었다. 이 상황에서 한국인인 내가 외국어로서의 한국어에 대한 지식이 전무한 상태에서는 가족에게 한국어를 가르쳐 주거나 학습을 돕기도 어렵다는 한계를 다시 한번 깨달으며 한국어 교육 학습의 필요성을 느끼게 되었다.
이러한 이유로 한국어 교원 과정을 수강하며 외국어로서의 한국어를 이해하고, 이를 효과적으로 외국인들에게 교수할 수 있는 방안에 대해 알아 나가고 있다. 한국어를 모국어로 하는 한국인으로서 외국어 습득론을 통하여 그동안과는 전혀 다른 시각으로 한국어를 바라보고, 한국어를 어떻게 교수하여야 할 지에 대해 보다 깊이 있게 사고하게 되었다.
외국어 습득론의 목적이 외국인 학습자들을 가르칠 때 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것일 때, 이를 달성하기 위하여 내가 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징이 무엇인지 이야기해 보고자 한다. 그리고 이 특징에 비추어 언어교사로서 내가 가진 자질을 돌아보며 언어 교사로서 나의 장점과 단점에 대해서도 고찰해보고자 한다. 그리고 단점에 대해서는 이 단점을 보완하기 위한 방안 또한 덧붙이고자 한다.

2. 본론
아래 목록은 내가 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징 10가지와 그에 대한 설명이다.

2-1. 훌륭한 언어 교사의 특징 10가지
1. 풍부한 언어적 지식과 교육적 지식
언어적 지식과 교육적 지식은 단순히 훌륭한 언어 교사로서 가지는 특징이라고 하기 보다는, 언어 교사로서 기능하기 위하여 마땅히 갖추어야 할 자질이라고 생각한다.

참고자료

· 없음