청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안

소개

교과목 명: 청소년복지론
주제 : 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달과정에서 경험하는 문제
1) 인터넷 중독문제
2) 생태체계이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날의 청소년은 과거 어느 때보다 긴 이행기를 통과하고 있다고 볼 수 있다. 즉, 청소년기가 계속 연장 되고 있고 이 과정에서 대부분의 청소년이 갈등과 혼란을 경험하고 있다. 사회와 가정 그리고 학교환경의 변화에 따라 청소년들의 행동이 보다 다양해지고 복잡해짐에 따라 그들의 역할 수행을 위하여 청소년기가 연장되고 있다고 할 수 있다. 그리고 가정환경과 식생활의 개선, 학교 교육의 연장, 자극적인 사회환경, 사회의 가치관 변화, 전문화 등에 따라 청소년기의 시작이 빨라지고 마무리는 늦어지고 있다는 것 역시 청소년기 연장의 중요한 요인으로 작용하며 이에 따라 발달과정에서 여러 문제가 발생할 수 있다. 이러한 현상들은 청소년들에게 생애 전체에서 이행의 시기, 다시 말해 혼동과 불안정의 시기가 증가하면서 다양한 문제들을 맞이하게 되는 것이다.
청소년기는 사춘기부터 시작해 성인이 되기 전까지의 시기이다. 신체적, 지적, 정서적 제반 특성이 성숙하지 못한 상태에서 성숙한 상태로 변화하는 과도기에 있는 자 다시 말해, 성장을 경험하고 있는 자이기 때문에 더욱이 문제를 스스로 극복해 나아가는 것이 어렵다.

참고자료

· 조유영(2008)『청소년 인터넷 중독에 영향을 미치는 요인에 관한 연구』, 서울시립대학교 도시과학대학원
· 이근영(2012)『가정폭력 노출청소년의 정신건강 증진과 공격성 감소를 위한 TSL 프로그램 효과 연구』, 연세대학교 대학원