[a+취득자료] 유아수학교육의 내용 (수개념, 기하, 측정, 규칙성, 자료분석 등) 중 2가지를 선택하여 NIE 활동을 하시오.

소개

"[a+취득자료] 유아수학교육의 내용 (수개념, 기하, 측정, 규칙성, 자료분석 등) 중 2가지를 선택하여 NIE 활동을 하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

유아는 물리적, 사회적 환경과 상호작용하면서 스스로 수학 지식을 구성해 나가며, 수학 지식을 구성하는 초기 경험에 의거나 수학에 관한 성향을 자발적으로 발달시켜 나간다. 그렇기 때문에 유아에게 긍정적이고 지지적인 수학 학습의 기회를 제공해야 유아가 수학을 의미있게 받아들일 수 있고 자신감을 가지고 수학 능력을 학습해 나갈 수 있다. 교사는 이에 따라 다양한 교수학습 기법과 교육적 매체를 가지고 수학 개념들을 교육해 나가야 한다. 본론에서는 효과적인 수학 교육의 수단 중 하나인 NIE 교육에 관해 알아보고, 유아 수학교육의 내용인 수, 개념, 기하, 측정, 규칙성, 자료 분석 중 두 가지를 선택하여 NIE 활동을 해 보도록 할 것이다.

2. 본론

2.1. NIE 교육의 개념과 효과성

참고자료

· 박정민, 박미경, “아동수학교육”, 창지사, 2016
· 서소정, 문혁준 외 4명, “아동수학지도”, 창지사, 2016
· 황유선 외 2명, ‘NIE와 교육 효과’, “연구서 2011-05”, 한국언론진흥재단, 2011