국어교과교수법 - 고3 국어 매체의사소통 교수학습지도안(세안)

소개

국어교과교수법 - 고3 국어 매체의사소통 교수학습지도안(세안)

목차

1. 단원명
2. 단원의 목표
3. 관련 성취기준
4. 수업의 목적
5. 단원의 학습 계열
6. 단원 교수·학습 계획
7. 교수·학습 지도안

본문내용

[12매의01-04]는 뉴스, 포털사이트, 소셜 미디어, 온라인 동영상 플랫폼 등 디지털 매체 환경에서 매체 정보를 비판적으로 분석하고 수용하는 능력을 기르기 위해 설정하였다. 예를 들어, 뉴스를 생산하는 언론사나 정보를 전달하는 포털사이트의 종류와 유형, 표현 방식 등을 탐색하면서 매체 생산자가 추구하는 상업적 이익이나 사회적 목적이 무엇인지 이해하도록 한다. 그리고 매체 생산자의 특성을 고려하여 매체 자료가 다양한 관점을 균형 있게 고려하는지, 어떤 관점을 대변하고 어떤 쟁점에 침묵하는지 등을 분석하고 매체 자료를 신뢰할 수 있는지를 판단하도록 한다.
[12매의01-07]은 매체를 통한 의사소통의 과정에서 누구나 수용자이면서 생산자가 될 수 있음을 깨닫고 수용 및 생산 활동에서의 권리와 책임을 인식하는 능력을 기르도록 설정되었을 것으로 추측된다. 다른 사람의 생각이나 관점을 합리적이고 비판적으로 수용하되, 자신의 의견을 표현하거나 생산할 때 다른 사람의 권리와 인격을 존중하고 있는지 살펴보도록 한다.

참고자료

· 없음