장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를

소개

정신지체아교육
장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인에 대한 인식과 관련된 이론
2. 현재 나의 관점에서 본 지적장애

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인식이라는 것은 어떤 대상을 감지하고 그를 분별 및 판단하는 의식의 작용이다. 또 이성
에 의해 사물의 성질과 사물 간 관계에 관해 바른 판단을 내리는 일이다. 이러한 의미를 갖는 인식 기능은 인생의 본질 또는 가치를 탐구하고 나아가 자기 존재의 당위성 및 행위의 타당성을 밝혀주는 매우 중요한 역할을 담당한다. 같은 맥락에서 장애인에 대한 인식이라는 것은 “장애인을 어떻게 생각하는가?”라는 질문으로 요약할 수 있다. 즉, “일반인이 갖고 있는 장애인에 대한 생각, 장애인을 보고 행하는 행동이다.”라고 설명할 수 있는 것이다. 정리하여 말하자면 장애 인식이라는 것은 “감정, 신체적 외모, 학습, 행동, 사회적 행동을 토대로 한 장애 인식 태도를 의미한다.”라고 정의할 수 있다.
장애인을 이해하는 과정에서 가장 근본적으로 문제가 되어 온 것은 장애인의 능력 혹은 일상 생활 전반에 관한 잘못된 인식과 장애의 원인에 관한 비과학적인, 즉 미신적 선입견이라고 말할 수 있을 것이다.

참고자료

· 권기훈, 지적장애시설에 대한 지역주민 인식에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원, 2010.
· 이한나, 지적장애 성인의 사회적 회피 및 불안 감소와 자기효능감 향상을 위한 통합예술치료 단일사례연구, 부산대학교, 2022.
· 김진우 기자, [기고] 지적장애인에 대한 무지를 깨자 / 김진우, 한겨레, 2009.4.28.